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職業資格

• 在小組工作的結束階段，小組組員不僅有濃重的離別情緒，還出現了( )
• 劉志在“社區行”中關注到一位老人家經常步履艱難地在小區行走，主動接觸交流了解到，這位85歲的趙奶奶老伴兩個月前去世，現在獨居生活，子女在國外，老人家不愿到國外生活 老人現在有解決膝蓋疾病、喪親哀傷輔導、居家生活服務、與人溝通情感交流等10項需要，劉志能做的服務包括定期陪老人聊天和連接服務資源滿足其他需要 劉志運用的是老年社會工作的()方法
• 下列選項中屬于企業社會工作者服務內容的是(　　)
• 下列對心理社會治療模式的特點的敘述正確的是(　　)
• 父母離婚后，阿偉跟隨父親生活 受家庭變故的影響，阿偉性格內向，缺乏自信，也不善與人交往；而父親整日喝酒打麻將，對阿偉很少關心，每當阿偉犯錯時，常常對其棍棒相加 進入初中后，阿偉的學習成績每況愈下，又因他迷戀網絡游戲，逃學逃課，受到老師的嚴厲批評 從此以后，阿偉不再去上學，整天上網聊天，玩游戲，幾乎不與任何人交往 針對阿偉的情況，社會工作者在設計服務方案時，宜采用的取向是(　　)
• 布雷德紹認為，由專家學者、專業人士、政府行政官員進行評估而決定的需求是（　　）
• 社會工作者小李對某服務對象說：“我也有過和你差不多的經歷，我可以對你說說我當時是怎么處理的，看看對你有沒有幫助，不過這只是我的個人經驗，不一定完全適合你 ”上述對話中，小李采用的是影響性技巧中的( )
• 社會工作者在策劃扶貧項目時設計了多個可行方案，在計算每個方案的人力物力和時間成本之后，下一步應做的是（）
• 兒童社會工作中，微觀層面的社會工作包括有(　　)
• 實習生小張對督導說：“為什么在個案會談中，要求社會工作者看著服務對象，并有眼神交流，還要有上身略微前傾等這樣的身體語言呢？”督導說：“……這樣你可以讓服務對象感受到你對他的關心 ”屬于支持性技巧中的( )
• 張強今年14歲，父親由于實施搶劫被抓進監獄，母親跑了，暫時由年邁多病的爺爺奶奶照顧，生活拮據，這些對張強打擊很大，他開始變得沉默，整天不說話，不愿意與人交流，老師也發現他最近課堂上經常走神，不能專心學業，于是班主任向學校社會工作者王麗求助 作為學校社會工作者，王麗要考慮從( )方面入手
• 社會工作者小王準備結束一個家庭個案 根據結案期工作的要求，小王的下列做法中，正確的有()
• 以下對結案的理解錯誤的是()
• 家庭社會工作是以家庭作為幫助對象的各種服務活動的總稱 如果細分起來，家庭社會工作主要包括（　）的專業服務活動
• 社會工作者老王和案主小李在制訂服務計劃階段，對若干可能的目標，按照1～10的量變給每個待定目標打分，這樣做的目的是(　　)
• 根據《國務院關于全面建立臨時救助制度的通知》，關于臨時救助申請受理審核審批程序的說法，正確的有（）
• 在單親母親小組形成后，社會工作者扮演的是(　　)角色
• 王大爺和張大娘育有一子一女，兒子娶妻李某，生有一子，女兒小王已出嫁 但兒子不幸于2009年遇車禍死亡 王大爺和張大娘都已經年邁，沒有固定生活來源，女兒出嫁，無法就近照顧老人，兩位老人主要依靠兒媳李某供養 2014年，王大爺和張大娘先后去世，留下房屋3間，此時女兒小王回來要求繼承父母的全部遺產 案例中兒媳李某可以作為公、婆的（）法定繼承人
• 定量研究參照自然科學研究的模式，其基本程序包括（　　）
• 社會工作者在開展小組工作實務時，應掌握與組員溝通以及促進組員溝通兩個層面的技巧 下列屬于社會工作者與小組組員溝通的技巧的是（）
• 企業社會工作的服務對象有()
• 下列選項中，哪些是個案會談中的影響性的技巧？( )
• 問卷設計中的問題有態度，行為和狀態三種類型，下列問題中屬于狀態類型的問題的是（）
• 患者老吳聽完醫生對其治療方案的解釋后感到不滿，向醫院相關科室投訴，認為醫生并沒有完全掌握其病情資料，特別是前期治療出現的情況 此時，社會工作者恰當的介入應是（）
• 某服務對象向社會工作者抱怨說：“我的班主任老師總是挑我的刺兒，故意問我最難的問題，讓我在班上丟臉，我真受不了！”下列社會工作者的回應中，運用“同理”技巧的是（） (2015)
• 李某到一家社會服務機構工作，主要負責機構的財務管理，一般而言，社會服務機構的主要資金來源包括（）
• 某社區老年人比例高，獨居高齡老人較多，這些老人對環境的適應力下降，生活自理能力不足，因此，對他們進行社區照顧十分必要 下列社會工作服務中，屬于社區照顧的是(　　)
• 社會工作者小劉與服務對象李女士初步接觸后，運用心理社會治療模式對李女士問題的原因進行診斷，對其困擾產生的時間，重要影響事件及個人成長經歷等方面進行了探索，上述小劉的工作內容屬于（）
• 社會工作督導是專業訓練的一種方法，它是由機構內資深的工作者，對機構內新進入的工作人員，一線初級社會工作者、實習學生及志愿者，通過一種定期和持續的督導程序，傳授專業服務的知識與技術，以增進其專業技巧，進而促進他們成長并確保服務質量的活動 社會工作督導是專業訓練的一種方法，下面屬于社會工作督導的主要對象的是( )
• 學校社會工作者小張正在為貧困大學生籌劃開展一系列活動，為其進行心理能力建設 下列活動內容中，恰當的有()
• 某服務機構的一個關于流動兒童的項目臨時出現了一些變故，機構管理者將機構內幾個工作經驗比較豐富的工作人員組成一個團隊，重點跟進這個項目，定期討論，及時處理項目運作遇到的各種狀況，這個團隊屬于(　　)
• 下列選項中，哪一項不是人類行為的特點(　　)
• 老周是社區的居民小組長，為人熱情，工作積極 但最近社會工作者在幫助老周組織了幾次活動后，發現老周的工作積極性下降，而小組的居民則更喜歡直接找社會工作者商量事情 這種情況下，社會工作者應該（）
• 社會工作專業倫理守則主要規范了社會工作者對（）的倫理責任
• 小徐兩年前到某大城市打工，經人介紹嫁給城郊結合部家庭經濟比較寬裕的劉某 劉某一天到晚游手好閑，很少回家，不管家務 兩人為此經常爭吵，因為小徐是外地人，婆婆整天數落她，還在孩子面前說她沒文化、吃閑飯、沒修養 小徐覺得委屈，自己沒本地戶口，又找不到合適工作，遠離故鄉，沒有朋友，常偷偷躲起來哭 經居委會介紹，小徐知道公益社會工作服務社為外來媳婦提供專業服務，于是向社會工作者傾訴苦惱 針對小徐的問題，下列社會工作服務中比較適合小徐需要的有(　　)
• 社會工作者接待了一位女士，她家剛剛遭受了一場火災，損失慘重，面對困境，夫妻倆意見不統一，發生激烈沖突 與此同時，他們又發現兒子學習成績急劇下降 在這一案例中，社會工作者首先要做的是(　　)
• 某社區居民下崗后獲得了由社區提供的職業技能培訓服務，而面臨同樣情況的另一居民卻沒有獲得此服務，另一居民到社區要求提供同樣服務 另一居民的需要屬于( )
• 小學六年級的小明對社會工作者老張說“如果你不告訴別人，我就告訴你一個大秘密” 下列老張的回應中，遵循社會工作倫理守則的是(　　)
• 小麗是一位單身母親，尋了一份打掃大街的工作，收入微薄；小麗的兒子13歲時，因患重病喪失了勞動能力，小麗自感生存和生活壓力巨大，常常焦慮不已，才35歲就已經是滿頭白發了，坦言生活快要把自己逼瘋了 此時，社會工作者需要做的是( )
• 為了促進社會公正，社會工作者從( )等多個方面介入社會生活，對不公正現象進行干預
• 以下屬于殘疾人面臨的精神層面的困難是( )
• 在優撫安置社會工作的分類中，下列屬于老年社會工作范疇的是( )
• 社會工作者承擔支持者的角色是指（ ）
• 某單位招聘廣告中明文規定只招收男性，不招收女性 這是無視()
• 小李因為講“哥們義氣”參與一起群毆致人傷害事件而被判處緩刑，在社區接受矯正 在一次例行的匯報交談中，社會工作者小馬了解到小李過去的哥們又來找他，要求他再參與對另一個團伙的報復尋仇行動 此時，社會工作者小馬應該()
• 利用問卷調查進行社會工作研究時，問卷設計的主要步驟包括（）
• 老張夫婦退休前忙于工作，事業有成；退休后，熱心社區公益活動，生活悠然而充實 最近喜添外孫，夫妻倆忙著在家帶孩子，不再像以前那樣經常參加社區公益活動了 老張夫婦的上述經歷反映了老年人(　　)的變化
• 社會工作研究的目標與社會工作的目標相呼應，其基礎目標是（）
• 阿芬15歲，家住偏遠山村，生活條件艱苦 在一次意外中，阿芬失去了右腿，給她的生活造成諸多不便 社會工作者小王得知情況后，請木匠將木椅改造成坐便器，并協調村醫教會阿芬的家人用傳統中醫手法給她定期按摩 小王的上述做法體現的社區康復原則有(　　)
• 在開展青少年習慣養成的專業服務中，社會工作者除了開展行為治療、規范教育外，培養青少年的()也是重要的服務內容
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