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職業資格

• 矯正對象小張經社會工作者小王推薦，參加由某職業學校為失業青年舉辦的為期兩年的教育培訓 兩個月后，小王在隨訪時了解到，學校老師認為小張表現不錯，但小張覺得同學們用異樣眼光看自己，他感到焦慮、緊張、很不開心，開始不愿參加培訓 按照認知理論，小王針對小張的情況宜采取的做法是(　　)
• 醫務社會工作的重心是(　　)
• 小紅因婚姻問題前來求助，社會工作者小趙在仔細傾聽了小紅的敘述后，擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題 小趙的下列提問中，恰當的是（　　）
• 與城鎮殘疾人相比，農村殘疾人更突出的困難是（　）
• 社會工作者小李在與服務對象小強的面談中了解到，小強上課經常走神，注意力很難集中，學習跟不上老師的教學進度 為此，小李與小強共同制定了改善小強學習狀況的目標 下列目標中，恰當的是（　　）
• 某社區社會工作者在寒假期間，籌劃開展了“七彩假日”活動，組織青少年參加“社區公益課堂”“社會實踐快樂成長”“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動，有12名孩子在爭當“文明小使者”“環保小衛士”活動中被評為“社區七彩之星” 從社區教育的角度看，上述活動屬于(　　)
• 對殘疾人來說，父母、親朋好友、互助小組和社區中鄰里關系，能夠在“關鍵時刻”提供心理及情緒上的支持，協助應對日常生活中的問題，提供物質性的經濟援助，并提供一定的技術性服務和咨詢意見 這主要體現的是殘疾人社會工作(　　)的觀點
• 小華7歲，其家庭享受城市最低生活保障待遇，小華上小學可以（ ）
• “男女平等國策”出臺之后，某黨校開始組織“男女平等國策“的宣講，將男女平等的課程納入到黨校課程體系中;某社區通過唱歌、戲劇等藝術形式把“男女平等國策”內容表達給小區居民 黨校和社區所用的方法屬于()
• 某社會工作服務機構正在進行一項問卷調查，問卷類型為訪問問卷，為了控制這次調查的質量，該機構應該（） (2015)
• 社會工作專業大三學生小李暑假期間到某養老院實習 養老院里的張爺爺常常違反規定偷偷在房間里使用電磁爐做飯，工作人員一勸阻他，他就大發脾氣，還接二連三地投訴養老院 院長希望小李能運用專業方法做張爺爺的工作 小李找張爺爺幾次，他都不理睬.表示跟一個年輕人沒什么可談的 小李向督導老蔡求助，老蔡的下列回應中，最恰當的是（　　）
• 73歲的李先生喪偶快一年了，他告訴社會工作者，自己常常情緒低落，睡眠不好對什么事都沒有興趣，覺得活著沒什么意義，并且這種情況已經持續了一段時間，針對李先生目前的情況，社會工作者應當重點評估李先生是否患有（ ）
• 依據“人在環境中”視角及社會工作目標，社會工作研究的功能可以體現在對“人”“環境”和“專業”三個方面，其中在環境方面的體現是（）
• 在社區工作中，（）模式十分重視動員那些與服務對象有關的非正規照顧者體系，鼓勵他們參與并提供服務，幫助服務對象建立有效的照顧網絡
• 某社會工作服務機構進入一個農村社區為留守兒童提供服務 該機構列出的下列工作目標中，屬于社區工作過程目標的有( )
• 李某到一家社會服務機構工作，主要負責機構的財務管理，一般而言，社會服務機構的主要資金來源包括( )
• 在社區照顧模式的實施策略中，“由社區照顧”的核心是強調( )
• 邱先生自幼就在母親的嚴厲管束下成長，結婚后，夫妻倆與母親同住，妻子與母親因為家庭瑣事已冷戰多日，邱先生與妻子一起來向社會工作者求助，邱先生對社會工作者說：“這日子沒法過了，我媽總是向我抱怨我老婆不孝順，老婆又向我訴說我媽管得太多，他們倆幾乎不說話，我就像風箱里的老鼠，兩頭受氣 ”根據邱先生的描述，邱先生的家庭結構屬于(　　)
• 社會工作者小林發現他所在的社區中很多青年都想做義工，但卻沒有途徑和機會 為了協助這些青年，同時為機構培養穩定的義工隊伍，他向所在機構建議成立義工發展小組 在準備階段，小林需要做的工作有( )
• 在企業“去產能”過程中會有部分職工受其影響而下崗失業 針對這一情況，社會工作者應該開展的工作有（）
• 某社區青少年服務中心在暑假期間擬舉辦一系列活動，需要招募20名志愿者 在實施招募的過程中，若采用授予權力的方式，中心主任適當的做法是( )
• 在小組工作的結束階段，社會工作者的任務包括處理小組成員的離別情緒和（ ）
• 社會工作者組織社區中一批糖尿病患者定期聚在一起討論、分享各自與疾病抗爭的經驗和感受，交流健康保健知識，互相鼓勵 并為他們在社區服務中心聯系了一個固定的活動場所，方便他們定期聚會 這種聚會形式屬于(　　)
• 危機介入的基本原則有(　　)
• (　　)是加強基層社會治理、創新社會治理體制的重要場域
• 某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開除 社會工作者小希得知情況后，將小李在接受社區矯正過程中的良好表現告知公司老板 希望老板能給予小李一視同仁、公平競爭的機會 小希的做法保障了小李的(　　)權益
• 小美一直都是班里的佼佼者，但是張老師說小美最近經常逃課 學校社會工作者通過對小美開展服務才得知小美的父母最近在鬧離婚，小美感到十分抑郁，根本無心上課 社會工作者聯系了小美的父母，告訴他們小美的現狀，并希望他們能妥善解決自己的婚姻問題，從而給小美一個幸福美滿的生長環境 在本題中社會工作者運用心理社會治療模式中的( )治療技巧開展服務
• 幫助殘疾人實現經濟自立，或提高其經濟自立能力，保障其在經濟生活中不受歧視；對于不能實現經濟自立的重度殘疾人，幫助其得到社會給予的經濟保障 這屬于殘疾人社會工作中的(　　)措施
• 小安讀小學三年級，父親在獄中服刑，母親沒有什么文化，靠打零工掙一些家用，母親微薄的收入難以支付小安繼續讀書的費用 學校社會工作者小梁了解情況后，可以從（ ）等方面為小安提供幫助
• 婦女參政率高低是衡量婦女政治地位的最重要的指標，但在現實政治生活中，婦女參政存在著“四多四少”的現象 這里的“四多四少”不包括(　　)
• 不同類型的家庭社會工作具有不同的服務活動的形式，但他們都有共同的特征，即(　　)
• ( )注重從人際交往的場景中了解服務對象
• 在制訂老年人工作計劃階段要充分(　　)，即便是身體孱弱的老年人，也希望能盡量掌控自己的事情
• 小陽人際交往較弱，自尊感很低，班主任在家訪中發現，小陽的父親是一位嚴父，十分關注孩子的學習，限制小陽的日常生活和玩耍 小陽的母親成天忙于工作，只要求小陽有理想的考試成績，禁止一切與學習無關的事情 據此，班主任判斷小陽的家庭教養模式是（）
• 小明媽媽因小明上課不遵守紀律而向社會工作者小秦尋求幫助，以下的對話：小明媽媽：“我家小明真是太笨了，成績一直是年級最差，上課不好好聽講，常常變著法和老師搗亂，我真不知道怎么辦才好!”小秦：“聽了您的介紹，我感覺，小明沒有把聰明用在學習上，如果小明把聰明用在學習上，您說一說他的學習會有什么不同 ”在上述提問中，小秦采用的家庭干預技巧是（ ）
• 社會工作者發現，一些青少年因為缺乏與父母的有效溝通，親子關系緊張而不想回家，以逃避父母的責問 為此，社會工作者計劃舉辦“親子平行小組”以改善青少年與父母間的關系 下列做法中，有助于實現上述目標的是()
• 老楊第一次跟著老鄉來到城里的建筑工地打工，由于包工頭攜款逃走，老楊沒有拿工資并已身無分文，于是來到救助站尋求幫助 此時社會工作人員從專業角度提供的合適幫助應是(　　)
• 小蔡是新進入機構的社會工作者，機構安排老張作為小蔡的督導 在工作過程中老張很重視小蔡的建議和想法，當小蔡遇到問題時，老張總是耐心指導 年終，根據小蔡的表現，老張寫了一份工作表現評估報告 兩人還合作撰寫了一篇專業論文，推廣服務經驗 老張的上述做法，體現了對()的倫理責任
• 下面對親子溝通平行小組的理解，正確的是(　　)
• 社會工作中，社會工作者制訂服務計劃的原則包括(　　)
• 社會工作者組織光榮院退伍老戰土到中小學擔任校外輔導員，該活動滿足了優撫安置服務對象( )的需要
• 我國《城市居民最低生活保障條例》規定，城市居民最低生活保障待遇，管理審批機關應當自接到申請人提出申請之日起的(　　)日內辦結審批手續
• 社會工作者小李在社區活動中結識了學習遇到困難的學生小強，經過面對面的溝通之后，小強主動來到社會工作站向小李求助 這個過程稱為社會工作的()
• 利用問卷調查進行社會工作研究時，問卷設計的主要步驟包括( )
• 在個案工作的結案階段，為了幫助服務對象理性面對服務的結束，社會工作者應采取的做法有（）
• 劉翔從事社會工作至今已經有十二年了，他總結了許多的經驗，其中他認為當社會工作者在界定服務對象問題時，最重要的起點是( )
• 定量研究基于實證主義方法論，實證主義方法論產生于19世紀30~40年代，由( )首先提出
• 觀察者真正進入被觀察場境，被視為自己人，從內部進行感受 這種觀察方法是( )
• 根據《關于開展城鎮居民基本醫療保險試點的指導意見》，關于城鎮居民基本醫療保險的說法 正確的有（）
• 社會服務安排階段所要進行的工作有(　　)
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