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職業(yè)資格

• 針對社區(qū)10位獨居老人，社會工作者小王策劃了“溫馨電話問候”服務(wù)，動員社區(qū)居民以志愿者身份打電話給獨居老人，了解他們的日常生活情況，傳遞溫暖與關(guān)愛 為有效管理志愿者，小王對居民志愿者的需要進行評估的內(nèi)容應(yīng)包括(　)
• 耿惠上小學的時候曾經(jīng)被蛇咬傷過，雖然這件事情已經(jīng)過去了十幾年，但是每次她聽到有人說蛇時都嚇得雙手抱頭 耿惠的母親求助于社會工作者馬旭，馬旭為了消除耿惠對蛇的恐懼，直接把他放置于掛滿蛇模型的房間之中，馬旭的做法屬于行為治療模式中的()技術(shù)
• 社會工作從產(chǎn)生之初，到發(fā)展為成熟的專業(yè)，順應(yīng)社會需求的發(fā)展，其服務(wù)領(lǐng)域也是在不斷擴展的 下列選項中，關(guān)于社會工作領(lǐng)域的擴展的描述正確的是( )
• 對于一些涉及服務(wù)對象隱私或者不便于在社會工作者面前表達的資料，社會工作者可以采用(　　)的方式，讓服務(wù)對象能夠自如地表達自己的想法和感受
• 社會工作者協(xié)助即將出獄的服務(wù)對象調(diào)整其心態(tài)，為他們提供社會發(fā)展變化的資訊，以便他們更好適應(yīng)出獄后的生活 社會工作者的上述做法滿足了服務(wù)對象的(　　)需要
• 老張因為交通事故入院，面臨截肢 醫(yī)務(wù)社會工作者小董接案后對老張?zhí)峁┮韵路��?wù)：邀請資深心理咨詢師對老張及其家庭進行危機處理，督促交通部門盡快出具交通事故責任認定書，協(xié)助家屬申請醫(yī)療救助和法律援助，尋找假肢生產(chǎn)企業(yè)和康復醫(yī)院等，小董的服務(wù)體現(xiàn)了社會工作(　　)的特點
• 郭輝的父親有酗酒的習慣，而且每次醉酒之后都會破口大罵其母親，如果判斷郭牌父親的這種行為是異常行為，那么判定的標準是()
• 某社區(qū)管轄人口2000余人，各類殘障人士占總?cè)丝诮?0％ 為大力推進社區(qū)無障礙環(huán)境建設(shè)，社會工作者應(yīng)該開展的工作有( )
• 在社會工作中，對服務(wù)對象的尊重與包容是—個重要的操作原則，其中尊重的含義為(　　)
• 目前從事企業(yè)社會工作服務(wù)的社會組織有（　　）
• 社會工作者小劉在與殘疾人老王交談中了解到，老王一直自責自己工作時不小心導致傷殘 小劉了解事情經(jīng)過后，做出以下分析：事故的發(fā)生不僅與老王個人工作時操作失誤有關(guān)，也與老王工作單位的安全教育和安全管理缺失有關(guān) 小劉的分析依據(jù)的是（）的觀點
• 由于精神病患者存在部分認知偏差，會導致其產(chǎn)生情緒和社會適應(yīng)問題，因此社會工作最適合采用( )方法幫助患者進行治療
• 下列選項中，對勞動合同訂立的敘述正確的是(　　)
• 某兒童福利機構(gòu)在社會工作者提議下設(shè)置了收容棄嬰的“安全島” 一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù) 這一現(xiàn)象提醒社會工作者應(yīng)積極呼吁全社會共同關(guān)注女性(　　)的保障
• 社區(qū)需求分析是社區(qū)社會工作服務(wù)過程中的重要環(huán)節(jié) 下列說法中，正確的是(　　)
• 根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》，下列關(guān)于婦女合法權(quán)益的說法，正確的是（）
• 下列服務(wù)中，屬于社會工作者為居家老人提供的健康促進與健康維護服務(wù)內(nèi)容的是()
• 李娟，初二學生，學習成績在班里屬于中等水平 一直以來父母對她管教都非常嚴厲，但是教育手段非常單一，每每李娟考試成績不好，父母只會打罵，造成現(xiàn)在李娟對父母敬而遠之，內(nèi)心既脆弱也孤單 最近她認識了沒有穩(wěn)定工作的小張，并逐漸喜歡上他，于是李娟開始逃課跟小張約會，經(jīng)常不完成作業(yè)，有時甚至徹夜不回家 父母對她加強了管束，而李娟卻起了離家出走的念頭，打算和小張到另外一個城市一起生活 父母對此很無奈，只能向社會工作者求助 針對李娟的情況，社會工作者可以采取的介入策略有( )
• 問卷設(shè)計中 問題的排列順序一般遵循的原則有(　　)
• 在青少年社會工作中，為青少年提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導服務(wù)，以拓展青少年的就業(yè)能力 這種專業(yè)服務(wù)主要屬于(　　)青少年社會工作
• 社會工作研究旨在把握與社會工作和社會福利相關(guān)的事實并獲得相應(yīng)知識，社會工作研究與其他研究最大的不同在于（）
• 方女士家中最近出了一些事，她無法應(yīng)對，求助社會工作者馮女士，目前進入開始階段 在此階段，社會工作者馮女士的主要任務(wù)是（　）
• 某市社會工作者協(xié)會運用兒童友好社區(qū)建設(shè)概念，推動有關(guān)部門創(chuàng)建有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)，兒童友好社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容包括()
• 目標優(yōu)先次序的界定要考慮的因素有(　　)
• 社會工作者李芳發(fā)現(xiàn)社區(qū)中不少老人對太極拳都很有興趣，于是，她將這些老人組織起來建立了太極拳小組，讓他們彼此分享經(jīng)驗 李芳的這種工作方法屬于（　）
• 當服務(wù)對象遇到下列哪些情況時，社會工作者應(yīng)立即進行危機干預 (　　)
• 小王在某光榮院工作，長期服務(wù)傷殘的優(yōu)撫安置對象，工作任務(wù)繁重，還經(jīng)常因小被服務(wù)對象理解感到擔憂 小王越來越壓抑和倦怠 與小王有類似情況的工作人員在光榮院還有很多，為緩解他們壓力，社會工作者最宜采用的做法的是( )
• 當服務(wù)對象遇有突發(fā)性事件，例如失業(yè)、疾病和天災人禍等時，社會工作者應(yīng)采取(　　)的介入行動
• 佟女士想成為某社區(qū)醫(yī)院的志愿者，該中心工作人員與她面談，了解她做志愿者的動機和技能，并就本中心是否需要像佟女士這樣的志愿者與同事進行討論 這些工作屬于志愿者管理過程中的(　　)
• 社會工作者老李與服務(wù)對象小張即將結(jié)束專業(yè)關(guān)系，以下哪件事是在這個階段老李需要做的工作()
• 社會工作者小郭在制定社區(qū)工作策略時邀請了居民代表參加策略規(guī)劃小組，他采取“頭腦風暴”的方式讓大家暢所欲言，鼓勵每人都提出意見，以便于制定出最貼切的行動策略，這是制定策略步驟中的（）
• 關(guān)于心理社會模式的間接治療技巧，下列描述中正確的有(　　)
• 服務(wù)對象：“……我總是這樣，我有時候想我是不是瘋了 ” 社會工作者：“您剛才說的意思是，您一遇到有反對意見，就覺得受不了嗎？” 上述對話中，社會工作者使用的引領(lǐng)性技巧是( ) ( 2015)
• 社會工作者小韓擬采用標準化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況、生活狀況和服務(wù)需求等信息 在收集資料時，小韓適宜采取的方法是（）
• 某服務(wù)對象揚言要跳樓 他說兒子得了白血病，已經(jīng)花光了家里的積蓄，還欠了一大筆債，最近因為照顧兒子自己沒有上班，又被公司解雇了，非常絕望，實在沒有勇氣活下去 根據(jù)危機介入的基本原則，社會工作者首先要做的工作是(　　)
• 在學校育人過程和目標實現(xiàn)中，學校社會工作有著獨特的功能 從學校社會工作的發(fā)展軌跡和學校的育人要求來分析，學校社會工作的主要功能在于()
• 社會工作者小楊計劃暑假期間在社區(qū)服務(wù)中心針對小學生開辦一期培訓班，想了解各方面的要求，例如孩子的興趣、家長的期望等，于是成立工作小組，制訂工作計劃，則小組計劃書的內(nèi)容框架包括(　)
• 社會工作者在分析服務(wù)對象的問題時，既要重視服務(wù)對象的個人原因，也要重視社會原因，這表明社會工作者分析問題的基本觀點是(　　)
• 在小組工作中 工作者要用簡潔的插話、肢體語言或其他方式幫助組員梳理其發(fā)言，這樣做的目的是(　　)
• 家庭社會工作的開展需要依據(jù)一些基本的原則，這些基本原則為家庭社會工作的設(shè)計和執(zhí)行提供基本的指導框架，保證社會工作者準確評估家庭成員的需求．發(fā)掘家庭成員的能力，實現(xiàn)家庭服務(wù)活動的目標 家庭社會工作的原則有(　　)
• 社會工作者老張為王女士提供生涯規(guī)劃輔導時，無意中發(fā)現(xiàn)王女士的丈夫?qū)λ�有暴力行為，此時，老張首先應(yīng)該做的是( )
• 下列選項中，哪些屬于社會工作文化層面的目標(　　)？
• 小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強的一些行為習慣很不好，自己玩過的玩具不整理 說話也沒禮貌，他們向社會工作者小孫求助 小孫根據(jù)家庭行為學習原理為小強設(shè)計了行為改變的方案，下列做法中正確的是(　　)
• 16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突 父母希望小紅填報本市最好的中學，小紅卻因沒有充分把握而拒絕 社會工作者了解小紅的情況后，采取的恰當做法是( )
• 社會救助的體系比較復雜，除了有國務(wù)院頒布的《社會救助暫行辦法》外，各個省市還有相配套的一些政策規(guī)定 社會工作者在參與社會救助過程中，需要認真分析服務(wù)對象的貧困程度、致貧的原因以及可能獲得的救助類型等，這些都必須以()為依據(jù)
• 相對于一些基礎(chǔ)學科，社會工作專業(yè)更強調(diào)通過服務(wù)去幫助人們改變不利的生活處境，增進其社會功能 這種取向被概括為（）的特點
• “惠新兒童中心”是一家專門服務(wù)腦癱兒童的民辦機構(gòu)，中心的社會工作者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)腦癱兒童的家庭存在以下問題：難以支付孩子的康復訓練費用，缺乏獨立生活能力的訓練，腦癱兒童的教育資源短缺，長期的照顧工作使這些兒童的父母身心疲憊，部分父母有不同程度的抑郁癥狀等 為幫助腦癱兒童及其家庭，社會工作者宜采取的介入措施有(　　)
• 光榮院居住的大多是無兒無女、無親無故的孤老優(yōu)撫對象 前些天，與老曾一起住了二十多年的老曲過世了，老曾十分悲傷，情緒低落，不愿見人，社會工作者組織光榮院院們友坐在一起，表達對老曾的理解，分享對生命的感悟 社會工作者組織的小組是()
• 下列屬于法律援助和權(quán)益保護問題的是( )
• 社會工作者在面談過程中有意識地與服務(wù)對象進行的治療性溝通具有()功能
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