職業(yè)資格

• 人力資本投資收益率遞減的原因不包括( )
• 下列關(guān)于培訓(xùn)效果正式評估的說法不正確的是( )
• 下列關(guān)于貨幣工資計(jì)算公式正確的是（ ）
• 組織開發(fā)的基本出發(fā)點(diǎn)是改善整個(gè)組織的（）
• 現(xiàn)代人力資源管理的三大基石不包括（）
• 績效考評是績效管理活動(dòng)的（ ）
• 在企業(yè)員工培訓(xùn)活動(dòng)過程中，教學(xué)形式受( )因素的影響
• 下列關(guān)于培訓(xùn)的非正式評估的說法，不正確的是（）
• 不同層次的管理人員所應(yīng)具有的技能是不同的，對于高層管理人員而言，（ ）是最重要的
• 均衡價(jià)格論是由（ ）提出的
• 人口年齡結(jié)構(gòu)對勞動(dòng)力供給的影響主要表現(xiàn)在（ ）
• 人力資源的( )是企業(yè)競爭優(yōu)勢的根本
• 企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的原則是（）
• 人的心理屬性是人的( )等一切心理現(xiàn)象的總和
• 實(shí)證研究方法的步驟有（ ）
• 對培訓(xùn)效果進(jìn)行行為評估，評估者應(yīng)為( )
• ( )不屬于培訓(xùn)情感成果的評估標(biāo)準(zhǔn)
• 人力資源開發(fā)的具體目標(biāo)，包括（）
• 對勞動(dòng)力參與率的長期變動(dòng)趨勢描述正確的有（ ）
• 實(shí)際工資計(jì)算公式是（ ）
• 基于“經(jīng)濟(jì)人”假說的管理是運(yùn)用( )來調(diào)動(dòng)人的積極性
• 不同的培訓(xùn)課程需要利用不同的培訓(xùn)方法，以下最適用于態(tài)度培訓(xùn)的方法是( )
• ( )是崗位調(diào)查、崗位分析、崗位評價(jià)與崗位分類分級等項(xiàng)活動(dòng)的總稱
• 在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，必須保證培訓(xùn)規(guī)劃的（）
• 對于勞動(dòng)力需求量變動(dòng)的百分比大于工資率變動(dòng)的百分比，判斷正確的是（ ）
• 在企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃中，培訓(xùn)目標(biāo)是結(jié)合培訓(xùn)資源配置的情況，將培訓(xùn)的目的（ ）
• 人力資本投資收益率的變化規(guī)律不包括（ ）
• 局部均衡分析方法的代表人物是（ ）
• 一般均衡分析方法的代表人物是（ ）
• 對培訓(xùn)效果進(jìn)行學(xué)習(xí)評估時(shí)，不宜采用的評估方法是（ ）
• 人的發(fā)展特征包括（）
• 對于勞動(dòng)力供給量變動(dòng)的百分比大于工資率變動(dòng)的百分比，判斷正確的是（ ）
• 需求缺乏彈性表示為（ ）
• 人的心理屬性包括（ ）
• （ ）是人力資源規(guī)劃、人員招聘、員工薪酬等日常人事管理活動(dòng)的重要前提和工具
• 創(chuàng)新是把一種從沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系，包括（ ）
• 在設(shè)定培訓(xùn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重評估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的( )
• 在培訓(xùn)效果評估的層次體系中，第三級評估是（ ）
• ( )不屬于外部聘請師資的優(yōu)點(diǎn)
• 需求富有彈性表示為（ ）
• 人本管理原則包括（ ）
• 人力資本是經(jīng)濟(jì)資本中的核心資本，其原因在于人力資本的（ ）
• 企業(yè)為贏得經(jīng)營戰(zhàn)略上的先機(jī)，要占領(lǐng)的制高點(diǎn)包括（ ）
• 企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的原則是( )
• 培訓(xùn)課程編制的主要任務(wù)包括（ ）
• （）很難評估培訓(xùn)的認(rèn)知成果
• 人力資源的（ ）能力是企業(yè)競爭優(yōu)勢的根本
• 人本管理機(jī)制具體包括（ ）
• 在管理技術(shù)上，現(xiàn)代人力資源管理（ ）
• 關(guān)于“崗位指南”這種培訓(xùn)材料的說法，正確的是( )
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