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職業資格

• 學前教育班級管理最常用和最直接有效的方法是(　　)
• 建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是(　　)
• (　　)是我國幼兒教育中所特有的一條原則，可以說具有很強的中國特色
• 根據政策所起作用的角度分類，政策可以分為（）和（）
• 某托兒所訓練剛入所的孩子早上來時向老師說“早上好”，下午離所時說“再見”，結果許多孩子先學會說“再見”，而較晚才學會問“早上好”，其重要原因是由于孩子早上不愿與父母分離，這是( )
• 為兒童語言的形成提供可能性的是(　　)
• 小飛喜歡問問題，并且喜歡探索，還常常樂在其中，這種心理體驗屬于(　　)
• 幼兒教育發展的規模和速度取決于()
• ( )認為遺傳對心理發展作用的大小依賴于環境的變化，而環境作用的發揮，也受到遺傳因素的制約
• 幼兒看見同伴欺負別人會生氣，看見同伴幫助別人會贊同，這種體驗是( )
• 下列哪一項不屬于游戲的本質特征 (　　)
• 下列選項中，與“王靜和李躍是軍人”的判斷類型不同的是(　　) .
• 有的幼兒擅長繪畫，有的善于動手制作，還有的很會講故事，這體現的是幼兒(　　)o
• 小可尿褲子了，馬老師立即批評他，小可既傷心又害怕，大聲哭起來 馬老師的這種做法()
• “歲寒三友”和“四君子”是中國古代器物、衣物和建筑上常用的裝飾題材 “歲寒三友”和“四君子”中均包括( )
• 中班游戲的游戲類型一般是(　　)
• 在PowerPoint的空白幻燈片中，不可以直接插入的是（ ）
• 幼兒園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，每(　　)量體重一次
• 中國女藥學家屠呦呦獲頒2015年諾貝爾生理學或醫學獎，其從中國古代醫藥學中獲得啟示，成功提取了青蒿素，對于下列哪一項疾病的治療起到了重要作用
• 教師在創設科學角的環境時，下列做法正確的是( )
• ()是我國一貫的教育方針
• “南人善泳，北人善騎”主要說明了(　　)對人的身心發展的影響
• 外地來打工的陳某向工作所在地教育行政部門申請，請求批準他年滿7周歲的孩子曉宣工作地附近的公立小學就讀，對這一申請，當地教育行政部門應當（）
• (　　)是園所生存的基礎，是園所發展的動力和取得成功的關鍵
• 新生兒心理發展的基礎是( )
• 根據《中華人民共和國教師法》的規定，學校應對教師進行考核的內容是()
• 吳老師覺得自己已經教了十幾年書了，不用學什么多媒體教學 你認為吳老師的觀點()
• (　　)是由于自變量的變化而引起的結果或造成的影響的因素，是一種結果變量
• “娃娃過家家”屬于（ ）游戲
• 在不理解的情況下，幼兒也能熟練地背誦古詩，這是(　　)
• “一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高 這首詩中的“三父子”指的是( )
• 幼兒園投放的優秀活動材料的特征不包括( )
• 運動員：大學生
• 教師未經學生同意按考分高低排列名次，張榜公布或讓學生分發試卷是侵犯學生的()
• 兒童之間絕大多數的社會性交往是在(　　)中發生的
• 下列作品《魯濱孫漂流記》《理想國》《百萬英鎊》所對應的作者分別是(　　)
• “學前教育活動應當尊重社會全體成員的共同利益”，這體現了學前教育的(　　)
• 平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑 該老師的做法()
• “寓教于樂”實際上就是幼兒教育(　　)的體現
• 兒童情緒的內隱性出現在(　　)
• 必須學習知識論的都不是小學生，所有的哲學系學生都必須學習知識論，由此可見：（）
• 幼兒園心理環境的設計過程是幼兒與保教人員共同合作、共同參與的過程，這體現了幼兒園心理環境創設的(　　)
• 1895年，弗洛伊德和布洛伊爾合著的(　　)一書的出版，標志著精神分析學派的誕生
• “師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自(　　)
• 對于幼兒的發展與教育，幼兒園與家庭的關系應當是(　　)
• 精神分析學派的創始人是( )
• 孫校長切實抓好了地震消防應急演練工作，地震發生時，全校師生順利轉移到安全地帶 這說明孫校長注重()
• 幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在(　　)
• 在WorD2003中編輯文檔時，使用工具欄上的“格式刷”按鈕進行段落格式的復制時，單擊“格式刷”按鈕之前，必須要先選定（）
• 幼兒園教師的職業特點不包括()
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