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職業資格

• 在社會工作者與受助家庭成員一起討論如何解決面臨的問題時．需要與受助家庭成員簽訂服務合同，其基本內容不包括(　　)
• 社會工作者小王組織社區青少年成立學習小組，邀請專家為他們提供輔導訓練，并組織他們到社區表演 在此過程中，青少年不僅結識了朋友，而且提升了自信 該小組屬于()
• 小王是被父親遺棄的流浪兒童 在流浪兒童救助保護中心待了兩年后，小王被安排到技術中心接受技能培訓 小王認為這是救助保護中心不管他了，因此焦慮不安，對去技校學習沒有興趣 針對小王目前的情況，社會工作者介入的重點應是（ ）
• 小羽自幼跟爺爺、奶奶生活，備受寵愛，是個十分調皮和任性的孩子 上小學時，小羽才回到父母身邊，和父母比較生疏，學習表現不佳，時常被父親呵斥 小羽為此變得非常焦慮，上課注意力不集中，有時作業也完成不了 老師也反映小羽在學校不愛說話，課間活動時常常一個人躲在角落里 母親十分著急，求助社會工作者，社會工作者在和小羽初次面談后，想借助一些量表來了解小羽面臨的問題 下列評估量表中，較為適用的是(　　)
• 在一個老年人情緒治療小組活動的過程中，老王因不滿老張的發言而對其大加指責．且不允許其他組員替其辯護 在此情形下，社會工作者應( )
• 李奶奶的三個子女相互推諉贍養責任，在社會工作者小李的調解下，李奶奶的贍養問題得到妥善解決 社會工作者準備結案時，李奶奶表現出對未來生活的焦慮，害怕小李不再來看她，會談時心不在焉，認為自己的問題還未得到解決 李奶奶的表現反映了結案階段服務對象常會出現的反應，其中包括(　　)
• 我國2001年修訂的《婚姻法》規定了婚姻無效的幾種情形，以下幾種說法中，正確的是(　　)
• 社會工作者小王在社區內開展了外來人口小組服務，小王設計了“人人都說家鄉好”的環節，鼓勵組員唱一首家鄉的民歌，并向其他組員介紹自己的家鄉，抒發思鄉之情 這個設計有助于( )
• 社會政策與社會工作都以社會公平和（　　）為基本原則
• 目的在于讓職工有了解或改變他們對自己及他人的思想、感覺、行為的機會，通過小組體驗，充分發揮自己的潛能，洞察自己的問題，尋求解決問題的方法，這屬于( )
• 個案會談是指社會工作者與服務對象進行面對面的有目的的專業談話，它的主要技巧包括支持性技巧、引領性技巧和影響性技巧，其中引領性技巧主要包括(　　)
• 問卷調查的優點有(　　)
• 醫務社會工作是在健康照顧體系內實施的社會工作 屬于對狹義的醫務社會工作內容的是(　　)
• 某研究從生態系統理論出發研究青少年犯罪問題，其假設是青少年所在的系統是影響其走上違法犯罪的重要因素，后又在研究中檢驗了其假設的正確選項，這一過程屬于（）
• 對前來尋求幫助的人，社會工作者首先需要做的工作是( )
• 某小區有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞 影響上班族休息 社區居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9：00—10：00 地點在小區相對偏僻的一塊空地 并將此動議公示，征求居民意見，以便形成最終決議，讓社區居民執行 這屬于社區參與層次和形式中的（）
• 社區居民小朱向青少年活動中心的社會工作者尋求幫助，社會工作者因小朱住在中心服務區域外，于是將她轉介到其他機構 在轉介前，社會工作者需要( )
• 根據我國有關文件的精神，建設宏大的社會工作人才隊伍是( )的需要
• 青少年時期(12—18歲)是人生發展的重要階段 下列人生發展階段特征中屬于青少年時期社會性發展特征的是(　　)
• 在社會工作督導中，向被督導者提供情感支持的是( )功能
• 最近某校不少初二同學聽說，只有少數學生能考上高中，大部分學生只能上職業學校 他們為職業學校風氣不正，學不到東西，因而對未來陷入迷茫和 擔憂之中 社會工作者采用小組輔導讓學生對學業發展和職業規劃有較理性的認識 下列做法中，適宜作為該小組計劃內容的有(　　)
• 根據國際慣例，下列（　　）屬于社會工作專業倫理守則包含的內容
• 家庭社會工作與家庭治療的區別主要體現在以下()方面
• 人們的對福利需求涉及醫療、就業與失業、基本生活保障等多個方面 不同國家的社會福利管理體系是不同的 在我國現行體制下，社會福利相關業務分由幾個行政部門主管，其中不包括（）
• 朱瑩瑩是一名社會工作者，上高中的兒子告訴她明天學校要開家長會，要求家長必須參加，而丈夫此時已到外地參加重要會議無法趕回，她也在一個星期前就與某服務對象約好明天面談 此時，朱瑩瑩面臨的社會工作倫理難題是()
• 社會工作者小顏最近被派到一個新建的居民區工作，他決定運用地區發展模式在本社區開展活動 他向居民們發放了宣傳單，讓居民們了解社區內各項資源的分布狀況，并通過小組課程的形式，教會他們有效利用社區的資源 小顏在工作中運用的是地區發展模式的（）策略
• 家庭心理健康教育是將家庭教育、技能訓練和(　　)等方式綜合為一體的服務活動
• 某社會工作機構運用社區照顧模式為某社區內精神障礙康復者提供服務 下列做法中，充分體現社區照顧模式特點的是(　　)
• 社會工作專業是社會制度體系的組成部分，它是通過個別化的專業服務來實現其不可替代的社會功能的 但是，從另一個角度來說，社會工作專業也具有維持社會秩序的功能 你認為下列選項中，（）是發揮社會工作專業的維持社會秩序的功能
• 某學校在貧困家庭學生的救助工作中．要求申請救助的學生在班上演講說明其貧困狀況，以同學投票的方式認定其受助資格 從社會工作專業角度看，這些做法違背了(　　)原則
• 社會工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務隊，為他們服務社會牽線搭橋 老干部中有的在中小學擔任校外輔導工作，有的為社區的環境綠化提供設計方案，干得津津有味，樂在其中 社會工作者協助軍休干部實現了(　　)的功能
• 小林是一個傳統的家庭婦女，思想很保守，她恪守夫為妻綱的規訓，從不敢大聲和丈夫說話，即便是丈夫經常對她打罵，也不敢吭聲 最近，因為丈夫酗酒回家對她實施家暴，導致身體受到嚴重傷害 無奈之下，小林向社區主任求助，社區主任委托社會工作者麗麗對小林提供服務 麗麗提供的服務包括()
• 老伴去世半年后，李奶奶仍難以走出失去老伴的悲痛，經常自責，情緒十分低落，鑒于李奶奶目前的狀態，社會工作者對李奶奶進行哀傷輔導 在上述服務中，社會工作者扮演的角色主要是（） (2015)
• 社會工作者小王做了半年的社區矯正工作之后，他發現對于社區矯正工作者而言，最常用的方法，是(　　)
• 某社區公益組織承接了婦聯委托的反家庭暴力項目，為受暴婦女提供社會工作專業服務 在與服務對象建立信任的基礎上，社會工作者正確的做法是( )
• 下面關于我國社區殘疾人工作原則的表述，正確的是(　　)
• 84歲的趙先生中風后身體行動不便，與社會工作者見面時，他說自己常常感到很煩躁 有一天，趙先生跟社會工作者見面時卻突然表現得很平靜，并說自己這些日子給別人添了很多麻煩，非常過意不去，表示今后再也用不著麻煩別人了 此時，社會工作者需要注意，趙先生這種反常的表現可能間接表明他(　　)的想法
• 關注自閉癥兒童的某志愿者協會目前登記在冊的志愿者有70名，有2名專職社會工作者擔任志愿者督導 為了提高其服務質量，督導需對志愿者進行培訓的內容有( )
• 社會福利機構設立了研究部門，充當機構領導的參謀，則該結構屬于(　)
• 社區青少年小琴半年前參加了所在街道的東方社區信息苑活動，這是由市委宣傳部等多部門聯合推出的集電子政務、數字電影欣賞、數字圖書閱覽、遠程醫療服務等功能于一體的綜合信息服務項目 青少年社會工作者與信息苑建立起了相互合作的網絡關系，為像小琴一樣的社區青少年提供了包括就業培訓、就業技能輔導等多方面的服務 這個案例體現了(　　)
• 心理社會治療模式注重“人在情境中”的理念，為了促進服務對象社會心理正常發展，社會工作者在服務過程中應重視服務對象（ ）
• 黃先生自籌資金，開辦床位100張的養老院 根據當地政策，每張床位補貼1萬元，黃先生得到100萬元一次性財政補貼，根據資助方式，當地政府扮演了( )
• 某兒童服務中心計劃為3歲以下兒童及家長開展科學喂養知識講座和親子活動，為 3～6歲的兒童及家長開展輔導、娛樂等活動，為7～14歲兒童及家長開展溝通交流活動以 及青春期身心健康教育 上述活動主要是依據(　　)特點而設計的
• 社會工作價值觀的作用有哪些 (　　)
• 在與14歲的男孩首次面談前，社會工作者應著手準備的工作包括()
• 某社區準備在元旦來臨之際舉辦一次大型的聯歡晚會，社會工作者小秦將晚會的工作人員和志愿者們進行了合理的分工，將他們安排到各自適合的崗位中去，這屬于社區工作的（）階段
• 某福利院的社會工作者小馬偶然發現院內一位高齡老人的兒子偽造老人簽名，將老人的房產轉到自己名下，并透露出遺棄老人的跡象 下列做法中，正確的是()
• 小寧是某小學二年級的學生，對學校生活適應困難 他的父母因為感覺自己的孩子與其他同齡孩子不同，對教育孩子感到非常困惑，不知如何處理孩子在性格、學習和成長方面的問題，因而向他人求助 小寧在老師的介紹下接受了社會工作者的協助 小寧的父母屬于(　　)
• 社會工作者組織居民開會，希望了解居民對社區上一年度服務的看法和建議，結果有許多居民遲到，此時，社會工作者適當的做法是（）
• 《低保審核審批辦法》規定，申請低保應當以( )為單位，向戶籍所在地鄉鎮人民政府（街道辦事處）提出書面申請
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