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職業資格

• 指向于體育學習與鍛煉活動的內容、方法或組織形式等當前、直接特征的動機是（）
• 髙中美術課程中以下哪個模塊對學生提高美術素養具有主導性和基礎性作用？（ ）
• 指揮的左右手有分工，右手的功能是（）
• 下列不屬于高中美術課程標準“設計?工藝”學習成就標準的一項的是（ ）
• 教師按照一定的教學要求向學生提出問題，學生以全班或小組為單位，師生交流互動，并通過對話的形式來引導學生獲得或鞏固知識的方法是（ ）
• 為了體育活動中與同伴接近、交往、得到認同、發展友誼，追求完美、施展才能、獲得成功、贏得榮譽與滿足個體的社會性需要而參加的體育活動屬于（）動機
• 下列不屬于運動動機功能的是（）
• 在課堂上，教師有目的的引入或創設具有一定情趣，以形象為主體的主動、具體的情境來引起學生一定的態度體驗，從而幫助學生理解教材，并使學生心理技能得到發展的教學方法是（ ）
• 下列不屬于體驗性音樂教學方法的是（ ）
• 下列哪項是以語言傳遞信息為主的教學方法（ ）
• 下圖中樂器演奏的組合形式是（ ）
• 運用我國戲曲、說唱的音調和板式來寫作的帶有濃厚傳統特色的這類歌曲，俗稱為（ ）
• 世界音樂教育之父，美國音樂心理學家、音樂教育家（ ）博士是國際著名的音樂心理學和音樂教育學資深專家，他認為兒童的音樂才能不是天生的，所以音樂教育應該及早開展，這樣有利于兒童音樂能力的培養以及音樂思維的形成
• 小明很怕老鼠，心理輔導老師為了讓他的問題快速得到解決，把他直接帶到養了很多小白鼠的試驗室，要求他觸碰老鼠，并盡力設法使小明堅持 這種治療方法是（ ）
• （ ）的主要作用是導入歌曲，預示歌曲的情緒、音調、調性、速度等
• （ ）就是把主題的某一小片段，在不同高度上重復
• 法國一位教育家認為動物界已存在教育，并把動物對其幼子的愛護、照看當成教育 這種理論是（ ）
• （ ）認為，人的情緒并不是由某一誘發事件本身引起的，而是由個體對事件的認知、解釋和評價所引起，這一理論又稱為ABC理論
• 趙明非常害怕狗，教師依次讓他選看狗的照片，與他談論狗，讓他遠遠觀看關在籠子里的狗，讓他靠近籠中的狗，最后讓他摸小狗、抱起小狗，消除其對狗的恐懼反應 這種改變行為的方法是（ ）
• 初一年級小明還不會系鞋帶，有一天在班上鞋帶松了，他喊老師幫忙 老師并沒有直接幫小明系上鞋帶，而是耐心地教小明系鞋帶的方法 最終小明自己成功地完成了系鞋帶 老師的行為體現了素質教育（ ）的要求
• 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》提出健全統籌有力、責權明確的教學體制，深化教學改革的重點是（ ）
• 在學期或學年開始前制訂出來的各課題的教學時數及具體安排，本學期或學年教學的總任務和要求 屬于教師備課中的哪種教學計劃（ ）
• 某縣教育局長馬某挪用教育經費建造教育局辦公大樓，對于馬某應當依法（ ）
• 某學生在課堂上吵鬧不休，班主任一怒之下用膠帶粘住該生的嘴巴 該班主任的做法（ ）
• 美術課程倡導（ ），促進學生發展
• 高中美術課程標準中現代媒體藝術系列包括的學習內容是（ ）
• 下列不屬于影響運動興趣水平的因素是（）
• 對要求視力集中的射擊運動員，在平時里應多補充（）
• 一名女同學，為了能夠減肥，每天堅持體育鍛煉 這屬于對體育運動的（）
• 大樂律學家荀勖是（ ）時代的人
• 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010~2020年）》提出，要將減輕中小學生課業負擔作為教育工作的重要任務 為切實減輕學生課業負擔，各級政府可以采取的措施有（ ）
• （ ）在慢速的情況下，給人一種沉重、堅定感 在中速情況下，給人一種平穩、祥和之感，在快速情況下，給人一種激進、震蕩的感覺
• 普通高中美術課程標準設置的教學系列和模塊是（ ）
• 構成普通高中課程結構的三個層次是（ ）
• 每當一名學生成績進步時，班主任便發給他一張進步卡，等積攢到一定數量時，可以向班主任兌換獎品或提出自己的愿望，這種方法是（ ）
• 一名同學非常喜歡體育運動，每天進行體育鍛煉，已經持續了5年的時間 這屬于運動興趣的（）
• 為運動員在各方面培養理想的競技狀態做直接的準備和最后的調整，并參加比賽，力求實現預期目標是哪一訓練周的目的？（）
• 教師根據教材特點創設一個有關的情景，以激發學生的興趣，使學生生動活潑地掌握知識，發展創造力的教學方法是（ ）
• 馮子存是（ ）
• 一些兒童一提到學習就心煩意亂，抵觸老師，學習成績不好，有的還具有品行問題，部分人時常逃課 這類學生可能有以下哪種心理問題？（ ）
• 在保留原來音樂材料的結構基礎上進行裝飾變化的手法是（ ）
• 某初三年級把高中一年級的知識作為主要教學內容，這種做法有違（ ）
• 學生在公共社交場合講話，總是出現發抖、臉紅、聲音發顫、口吃、不敢抬頭、不敢正視對方眼睛的現象，這種心理癥狀是（ ）
• 一份數學試卷，因為使用繁體字出的題目，導致大部分學生都沒有考好，這說明這份試卷有較低的（ ）
• 澳大利亞的教師在向學生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片引導學生體會下雪場景的方式 這種直觀手段是（ ）
• 下列哪一階段標志著進入工作狀態的結束？（）
• 髕骨研磨試驗通常用于檢查下列哪種損傷？（）
• 足球比賽中雙方爭搶頭頂球造成前額出血，應指壓哪一部位進行止血？（）
• 《普通高中美術課程標準（實驗）》給學生的修課建議是（ ）
• 班主任李某讓班里調皮的學生繳納違紀金，以加強班級管理，該教師的做法（ ）
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