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職業資格

• 法國文學家加繆獲得諾貝爾文學獎之后，第一時間給他的小學老師寫了一封信表示感謝 這反映了教師勞動具有()
• 嬰幼兒最易缺乏的無機鹽是(　　)，必須注意補充
• 幼兒園小朋友洋洋的畫被幼兒園推薦發表，所得稿酬應歸于（ ）
• 小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上 武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續上課 可是三天后，武某感到腿腳發麻，后來發展為沒辦法正常坐著上課 父母將她送往醫院診斷，經檢查為尾椎挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療 對這起事故，（ ）應該擔負責任
• 圖1所示《自敘貼》被譽為“天下第一草書”，它的作者是() 圖1
• 小成臉上有一塊較大的胎記，小磊經常嘲笑他，還給他起不雅的外號，小成很傷心 對此，老師不恰當的做法是（ ）
• （　　）被稱為“幾何之父”
• PowerPoint最適合用于以下（　　）的設計
• “多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理論依據是（ ）
• 藥監局對6種抗生素進行了藥效比較，得到結果如下：甲藥比乙藥有效，丙藥的毒副作用比丁藥大，戊藥的藥效最差，乙藥與己藥的藥效相同 由此可知（　　）
• 關于我國的節氣．以下說法不正確的是（　　）
• 由于幼兒的肌肉中水分多，蛋白質及糖原少，不適合他們的運動項目是（）
• (　　)相結合是培養全面發展的人的重要途徑
• 聯想意義也最易誤用而生流弊，聯想起于習慣，習慣老是喜歡走熟路，熟路抵抗力最低．引誘性最大，一人走過，人人就都跟著走，越走就越平滑俗濫，沒有一點新奇的意味 字被人用得太濫．也是如此 文中“流弊”具體指的是（　　）
• 個體認識到他人的心理狀態，并由此對其相應行為作出因果性推測和解釋的能力稱為()
• 拿出寫有“香蕉”一詞的卡片，小強能認識，但是如果把這兩個字分開，他就搞不清了，不知道哪個是“香”字，哪個是“蕉”字 這說明小強處于認字的（　　）
• 2007年11月10日，國務院決定從2008年春季學期起免除（　　）
• “塞翁失馬，焉知非福”的典故出自( )
• 受教育者最主要和最基本的義務是( ）
• 下列PowerPoint功能選項中，可將幻燈片放映的換頁效果設為“垂直百頁窗”的是()
• 某公立小學符合辦學條件，具有法人條件，該校取得法人資格應該始于（ ）
• 下列不屬于教育行政法規的文件是（　　）
• 體育鍛煉的（　 ）一方面是指運動量的安排應根據學生實際情況由大到小，另一方面是指體育動作技能的掌握應由易到難，由簡單到復雜
• 對于學習困難的學生，優秀老師總是能夠耐心地給予反復輔導，支持他們這樣的關鍵因素是其（　　）
• 我國兒童齲齒發病率呈逐年遞增趨勢 普及口腔衛生及齲齒預防知識刻不容緩 衛生部和原國家教委聯合發起，將每年（　　）定為“全國愛牙日”，以喚起各部門對兒童口腔保健 工作的重視
• 教師進修提高最經常、最普遍的形式是（　　）
• 教師在與那些認為自己的孩子完美無缺的家長交談時，采取下列哪種談話方式比較容易被接受？(　　)
• 在小學教育教學組織管理機構中，負責協助校長組織、領導全體教學工作的部門是（　　）
• 中國古代“外鑠論”的代表人物是（　　）
• 根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》規定，下列關于我國教育發展戰略目標的說法不正確的是（　　）
• 在多次遇到鄰居家的狗之后，兒童形成了對“狗”的基本理解，包括狗的一般特征、生活習性、典型行為等 兒童關于狗的知識的表征方式是（　　）
• 依據《中華人民共和國教育法》的相關規定，某地擬設立一所新學校，下列不屬于該學校設立必備條件的是（）
• 加強班主任隊伍建設是堅持( )、德育為先的重要體現 政府有關部門和學校應為班主任開展工作創造有利條件，保障其享有的待遇與權利
• 由學校組織的社會公益活動、興趣小組和同學幫扶課外教育活動，不屬于（　 ）
• 學生在教師指導下鞏固和運用知識、掌握技能和技巧的教學方法是( )
• “愛國主義情感、集體榮譽感、同志友誼感”這屬于（　　）
• 日常教學活動中 教師應該引導學生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”，這種現象在教育心理學上稱為（　　）
• 發揮學生主體性的前提條件是承認學生的（　　）
• 吃過糖之后吃橘子，會覺得橘子特別酸 這是（　　）現象
• 化學中鋰、鈉、鉀等各種金屬元素概念學習之間的相互影響稱為（　　）
• 人們一般認為，北方人豪放，南方人細膩，這一現象在心理學上被稱為()
• 教師通過對自己的教學進行自我觀察、自我監控、自我調節、自我評價后提出一系列的問題，以促進自身反思能力提高的方法屬于（　　）
• 對彈琴、騎車等活動進行操作的記憶是（　 ）
• 小學生可以借助網絡的“私密空間”和（　　）特征，傾訴自己心中的矛盾和困惑，得到更多朋友的幫助，釋放因學習等帶來的壓力
• 教學從本質上講是一種(　)
• 下列關于幻燈片的添加效果的敘述，錯誤的是（　　）
• 教師根據教學大綱的要求，組織學生在校內外一定的場地，運用已有知識進行實際操作，或其他社會實踐活動，以獲得一定的知識、技能、技巧的方法是哪種教學方法（ ）
• “不可能所有的湖北人都喜歡吃辣椒 ”以下哪項判斷的含義與上述判斷最為接近 （　　）
• 一位教師經常會反思同事們怎么看自己，領導覺得自己干工作怎么樣 這個教師目前處于（　　）
• 李老師經常自覺的對自己的課程過程進行分析，進行全面深入的歸納與總結，以不斷地改善自己的教學行為，提高自己的教學水平 李老師的做法是基于下列哪種專業發展方式？（ ）
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