全國2010年4月高等教育自學(xué)考試
組織行為學(xué)試題 課程代碼：00152
一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．態(tài)度一旦形成將持續(xù)一段時間而不輕易改變，在這方面起著突出作用的是( )
A．認(rèn)知 B．情感 C．意向 D．行為
2．把組織作為一個整體來研究組織的心理與行為規(guī)律的是( )
A．行為科學(xué) B．組織科學(xué)
C．微觀組織行為學(xué) D．宏觀組織行為學(xué)
3．用數(shù)量指標(biāo)對每種情況中可能有或可能沒有的心理現(xiàn)象進(jìn)行分析的方法是( )
A．趨勢分析 B．抉擇分析
C．相關(guān)分析 D．因素分析
4．把能力分為能力低下、一般能力、才能和天才，其劃分的標(biāo)準(zhǔn)是( )
A．差異性 B．傾向性
C．適應(yīng)性 D．獨(dú)立性
5．創(chuàng)造性行為的特點(diǎn)是( )
A．社會性 B．系統(tǒng)性
C．主動性 D．管理性
6．在領(lǐng)導(dǎo)決策過程中必須提出兩個以上的方案進(jìn)行比較，在多種方案中擇優(yōu)選用。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)堅持( )
A．擇優(yōu)原則 B．隨意原則
C．衡量原則 D．平衡原則
7．按個人生命周期劃分，人的一生大致可以劃分為幾個階段?( )
A．四個 B．五個
C．六個 D．七個
8．“事業(yè)生涯計劃是一個持續(xù)發(fā)現(xiàn)的過程”。提出這種觀點(diǎn)的代表人物是( )
A．霍萊特 B．霍蘭德
C．薛恩 D．羅斯
9．組織中所存在的亞文化，通常是以何種群體為中心產(chǎn)生的？( )
A．正式 B．非正式
C．異質(zhì) D．工作
10．在人的個性特點(diǎn)中，決定一個人在他人心目中印象的關(guān)鍵因素是( )
A．外貌 B．聰明
C．熱情 D．能力
11．在預(yù)測群體成員的離職率的問題上，影響最大的變量是( )
A．外部環(huán)境 B．群體規(guī)模
C．群體構(gòu)成 D．群體任務(wù)
l2．一個人的活動由于有別人同時參加或在場旁觀，活動效率提高或降低的傾向被稱為( )
A．群體促進(jìn)效應(yīng) B．社會惰化效應(yīng)
C．協(xié)同效應(yīng) D．從眾效應(yīng)
13．群體決策有多種方法，其中決策速度最慢的決策方法是( )
A．頭腦風(fēng)暴法 B．命名小組法
C．德爾斐法 D．電子會議法
14．了解人際關(guān)系最簡便、最常用的方法是( )
A．觀察法 B．社會測量法
C．關(guān)系分析法 D．參照測量法
15．管理群體間互動有許多辦法，其中功能性最強(qiáng)，但代價最高的辦法是( )
A．設(shè)計聯(lián)絡(luò)員角色 B．建立工作團(tuán)隊
C．成立特別工作組 D．構(gòu)建綜合部門
16．一般地，人們把沖突源概括為溝通變量、個人變量與( )
A．層次變量 B．結(jié)構(gòu)變量
C．類型變量 D．行為變量
17．領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為，有效的領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)該綜合考慮工作行為、關(guān)系行為與( )
A．被領(lǐng)導(dǎo)者的工作成熟度 B．被領(lǐng)導(dǎo)者的性格
C．被領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì) D．被領(lǐng)導(dǎo)者的個性特點(diǎn)
18．領(lǐng)導(dǎo)過程是否有效主要取決于( )
A．決策的合理性 B．決策的創(chuàng)新性
C．決策的正確性 D．決策的民主性
19．人的需要因?yàn)闈M足方式的改變而變化，隨著生活條件的發(fā)展而發(fā)展。這表明了需要具有( )
A．再生性 B．交替性
C．轉(zhuǎn)移性 D．發(fā)展性
20．美國的組織行為學(xué)教授奧德弗認(rèn)為，在管理實(shí)踐中將員工需要分為三類較為合理，它們是( )
A．生存需要、相互關(guān)系需要、合群需要 B．生存需要、相互關(guān)系需要、成長需要
C．生理需要、尊重需要、權(quán)力需要 D．生存需要、尊重需要、成長需要
21．吉林羊毛衫廠在實(shí)施全員塑形法過程中設(shè)立了“三獎”，這“三獎”具體是指( )
A．增益獎、增輝獎、增效獎 B．增輝獎、增效獎、爭先獎
C．增效獎、增益獎、爭先獎 D．增益獎、增輝獎、爭先獎
22．組織成員愿意為組織目標(biāo)而奮斗的精神狀態(tài)，或組織中成員的群體意識與群體態(tài)度的總稱，被稱為組織成員的( )
A．認(rèn)同感 B．協(xié)同性
C．參與度 D．和諧度
23．根據(jù)組織變革的力場分析方法，為開創(chuàng)組織變革的局面，管理者可以采用下列哪種方法?( )
A．降低變革壓力的強(qiáng)度 B．增大變革壓力的強(qiáng)度
C．增大變革阻力的穩(wěn)定性 D．把變革的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)樽兏锏淖枇?/span>
24．20世紀(jì)80年代初興起了一個新的組織管理科學(xué)理論，它的興起標(biāo)志著組織管理科學(xué)研究進(jìn)入新的階段。這一理論是( )
A．行為科學(xué)理論 B．權(quán)變管理理論
C．組織文化理論 D．人際關(guān)系理論
25．世界著名的IBM公司和寶潔公司為其成員提供大量的專門培訓(xùn)，并安排他們在特定的職能領(lǐng)域從事各種專業(yè)化工作。這種組織文化屬于典型的( )
A．學(xué)院型 B．俱樂部型
C．棒球隊型 D．堡壘型
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
26．在調(diào)查法中，一般采用的具體的調(diào)查方法有( )
A．面談法 B．電話調(diào)查法
C．案例追蹤法 D．問卷調(diào)查法 E．心理測驗(yàn)法
27．下列屬于萊維特所說的組織和群體中正式溝通網(wǎng)絡(luò)基本形式的有( )
A．輪式溝通 B．Y式溝通
C．鏈?zhǔn)綔贤?nbsp; D．全方位溝通 E．圓式溝通
28．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的分配應(yīng)堅持的原則有( )
A．量才適用，德才兼?zhèn)湓瓌t B．職權(quán)一致，責(zé)權(quán)對等原則
C．分配適度，系統(tǒng)優(yōu)化原則 D．因事設(shè)人，量才授權(quán)原則
E．保權(quán)授責(zé)，科學(xué)授權(quán)原則
29．途徑—目標(biāo)理論的補(bǔ)充者和發(fā)展者豪斯教授提出的領(lǐng)導(dǎo)方式有( )
A．指令型 B．獨(dú)裁型
C．支持型 D．參與型 E．成就型
30．在下列激勵理論中，屬于內(nèi)容型激勵理論的有( )
A．需要層次理論 B．雙因素理論
C．期望理論 D．ERG理論
E．公平理論
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
31．工業(yè)心理學(xué)
32．事業(yè)生涯的設(shè)計
33．群體思維
34．沖突
35．職業(yè)生活質(zhì)量
四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
36．簡述文化的功能。
37．簡述制約群體有效性的外部環(huán)境條件。
38．簡述領(lǐng)導(dǎo)威信的作用。
39．簡述組織變革的內(nèi)容。
40．簡述組織文化的積極作用。
五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
41．試述麥克里格Y理論的基本觀點(diǎn)及相應(yīng)的管理措施。
42．試述動機(jī)與行為的關(guān)系及其在管理上的意義。
