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職業資格

• 社會工作者小王在社區開展宣傳活動，勸導居民將機動車和自行車停放在規定車位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動旨在保護殘疾人的（）
• 社區參與有五個層次和形式，從結果層面看，對決策結果完全沒有影響的是()
• 青少年時期(12～18歲)是人生發展的重要階段 下列人生發展階段特征中，屬于青少年時期社會性發展特征的是(　　)
• 老年社區工作方案包括的類型有(　　) a、居家服務b、社區中心服務c、社區人住設施服務d、社區照顧
• “抗逆力輪”指出了學校社會工作的操作方法，包括6個步驟、兩大部分，其中1～3步屬于危機緩沖系統，重在幫助學生面對危機與壓力時學會緩沖，做出調整；4～6步屬于抗逆力建構系統，重在促進學生建構抗逆力 下列屬于抗逆力建構系統的是()
• 老楊自從前年退休后一直很不習慣，社會活動減少，后來發展到經常為小事與妻子爭吵，兩人關系越來越緊張 社會工作者小王家訪時，老楊吐露了自己的苦悶 針對老楊的情況，小王制訂了服務方案 根據老年發展階段特征，小王最宜提供的服務是(　　)
• 有這樣一群青少年，他們不甘平凡，喜歡標新立異，追求獨特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式 學者將這類青少年稱為(　　)
• 小周的父親正在監獄服刑 學校有些同學欺負他，經常對他說：“你爸爸是犯人，你就是小犯人 ”小周非常憤怒，常與同學打架 在這一案例中，小周目前的主要問題是()
• 姚峰結婚前一直與父母生活在一起，結婚后夫妻倆仍舊住在父母家 這種家庭類型屬子()
• 兒童的特點主要包括社會屬性的特點和成長發展的特點，以下屬于成長發展的特點選項有(　　)
• 在可認定為工傷方面，《工傷保險條例》做出了相關規定，以下描述中正確的是（）
• 在小梅眼中父母相親相愛，一家人生活幸福 一年前小梅父親失業了，經常借酒消愁，酒后夫妻倆常爭吵不休，小梅媽媽覺得日子沒發過了，與小梅父親離了婚 小梅得知父母離異后把自己關在房間里，不吃不喝，也不和任何人說話，小梅的父母焦急萬分，求助社會工作者小李，此時小李首先應該（）
• 小芳曾經吸毒，戒毒后偶有復吸 一次，小芳在與社會工作者小林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒品以作掩護 針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應該()，，
• 社會工作者小陳從事了一項對社區問題青少年的研究工作，在這次研究工作中，小陳的角色是 ( )
• 社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療 她每天要去醫院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難 經過溝通，小王與李奶奶定了需要小王協助解決的具體困難，小王所做的是社會工作者通用過程中（）階段的工作
• 在社會工作研究中，個案研究側重于（）
• 行為治療模式是重要的個案工作理論分析模式之一，其特點主要體現在( )
• 行政性督導工作中督導者扮演的角色有(　　)
• 學校社會工作者小林最近聽到他所服務的學校班主任王老師多次反映，說她的班里有個叫大勇的學生近來舉動很反常，要么一個人悶悶不樂，要么就很容易對同學發脾氣，她希望小林能給大勇輔導 小林在給大勇做輔導時，首先應(　　)
• 常芳是一名社會工作者，最近她在設計一份社會服務方案，其申在選擇評估方法時，她決定通過關注服務對象的變化、資源使用情況、經費支出情況等來評估 她所采用的評估方法應該是()
• 某市民政局推動開展“社會養老服務”項目，參與項目實施的有社會福利事業單位，社會工作服務機構、社區組織、企業，他們對如何開展“社會養老服務”提出建議，這種社會福利行政運行模式的特點是(　　)
• 在結案之后，社會工作者針對服務對象的狀況安排一些鞏固練習，并且調動服務對象周圍的資源，以及持續評估服務工作的效果 那么社會工作者提供的以上服務屬于(　　)方面的重要任務
• 可以被社區運用，為社區居民服務的一切人力、物力、財力、文化和組織等資源是( )
• 大學生小晶通過面試成為了一家社會服務機構的志愿者，機構為新來的志愿者配備了督導，定期舉行督導會議，以下關于志愿者督導的描述中，錯誤的是（ ）
• 小堅的父母多年前下崗，母親做鐘點工維持家用，父親體弱多病，還常常借酒消愁，抱怨命運不公，認為孩子不爭氣，成績不好又不用功，打罵也不起作用 學校社會工作者了解小堅的家庭情況后，與其父母進行了面談，與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子成才的經驗，如父母的無私關愛、對孩子積極合理的期望鼓勵和適當的規范等，都可以幫助孩子的健康成長 本案例中，社會工作者對家長的指導是運用了抗逆力理論中強調的(　　)因素的重要作用
• 下列說法中，關于學齡前階段描述正確的是( )
• 某城鄉結合部房租便宜，吸引了許多外來務工人員，由于生活方式、習慣和語言差異，本地居民和外來務工人員經常產生摩擦和爭執，為了讓本地居民和外來務工人員融洽相處，社會工作者宜開展的服務是(　)
• 小王夫妻倆均來自單親家庭，他們非常渴望擁有一個完美和諧的家，說話做事總是小心翼翼，怕傷害到對方 但自孩子出生后，妻子把大部分時間和精力放在孩子身上，小王覺得受了冷落，開始抱怨指責妻子；妻子認為丈夫不理解她的辛苦，久而久之，他們見了面就爭吵 針對小王夫妻的情況，社會工作者設計了婚姻輔導活動，該活動的主要目的應為(　　)
• 社會工作者小王針對居民反映的社區環境問題，協調內多種關系，促進他們之間的溝通和合作，調動社區資源，最終解決了社區存在的環境問題 上述活動中，社會工作者所扮演的角色是( )
• 關于馬斯洛需要層次論的說法，正確的是( )
• 胡俊不久前遭女友拋棄，整日以酒消愁，某日前來向社會工作者小楊求助 在面談中，胡俊透露自己付出那么多，可女友說分手就分手，感覺不是滋味，他想報復女友 面對胡俊的這種情況，社會工作者小楊應該()
• 社會工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開展有關培訓工作 報名者中有位小李是基督教徒，有人反對讓他參加這項工作 小陳根據社會工作專業的(　　)原則還是讓王先生參加志愿者工作
• 成長小組組員之間已相當熟悉，聚會時均能積極表達自己的意見，討論非常熱烈，互不相讓，還出現個別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的行為 社會工作者小李細心傾聽組員的意見，不時點頭，并指出小組面臨的沖突，讓他們一起面對，尋求處理的辦法 小李運用的小組技巧有(　　)
• 社會工作者相信可以運用專業的方法和技巧幫助矯正對象改變其與社會生活不相適應的思想觀念、生活態度、行為方式等，達到恢復其社會功能、回歸社會的目標 這主要體現了矯正社會工作(　　)
• 某大學為新生開展為期三個月的發展模式下的小組工作，該模式強調以（）為核心
• 下列選項中，（）是社會工作者的直接服務角色
• 社區矯正對象田芳服刑期滿后回到社區，對周圍環境感到很陌生，常常覺得周圍居民對她指指點點，內心十分自卑 一天，她到街道申請辦理勞動手冊，工作人員說她的申請材料不全不予辦理，她覺得工作人員是刁難她，于是大吵一場，并當場撕毀了申請材料 事后社會工作者對田芳開展了個案輔導 經過多次面談，田芳逐漸調整了自我認識，恢復了自信心，能理性地處理事情了 本案例中，社會工作者進行的個案輔導是以( )理論為基礎的
• 為了協助社區老年人建立社會支持網絡，社會工作者邀請大學生志愿者為有興趣的老年人舉辦智能手機使用培訓班，講授微信等常用手機軟件的操作方法 在服務對象層面上，本項活動體現的社會工作目標是( )
• 去年冬天，某地居民在垃圾箱內發現5具10歲左右的男童尸體 經警察初步調查，這5名離家出走男童困在垃圾箱內生火取暖導致一氧化碳中毒死亡 對于這些兒童而言，他們未能獲得滿足的基本需要有(　　)
• 大偉因交通意外導致下肢癱瘓，外出需以輪椅代步 為使大偉重新融入社會，社會工作者小林采用職業康復的方法幫助他 小林實施職業康復服務的第一個環節應是()
• 根據生態系統理論，企業社會工作是在一個由()等形成的生態系統中開展的服務活動
• ()是指婦女在社會生活中，就其社會承認的角色而確定的需要，盡管這種需求是由于社會分工及婦女的從屬地位引起的，不具有對社會性別的挑戰性，但這些需求是婦女很實際的需要
• “留守兒童之家”的社會工作者發現留守兒童的問題存在共性，表現為：父母忙于工作很少與孩子聯系，留守兒童缺乏家庭教育，自我保護意識淡薄，容易成為壞人的侵害對象 鑒于此，社會工作者寫了《留守兒童的問題與需要》《增加留守兒童服務機構，增設留守兒童自我保護教育課程》兩份提案，通過H省的人大代表提交到省人民代表大會上 在上述活動中，社會工作者采用了( )服務
• 某小區有幾位精神疾病患者，病情多次反復，照料他們的家屬感到心力交瘁 醫務社會工作者小李通過走訪了解到，家屬們普遍感覺自身照顧患者的能力和技巧不足，希望獲得幫助 小李將他們組織起來開展小組活動，一同分享體會學習照料技巧，建立相互支持 這類小組屬于(　　)
• 社會工作者在接案過程中可以通過向服務對象直接詢問的方式來收集資料 下列屬于直接詢問的方式是(　　)
• 老人借用一些問題看所愛的人的反應，諸如：“沒了我你會過得好些”，或者“這些日子我太麻煩人了”，老年人的這些話是評估自殺傾向的()線索
• 社會工作者老金在某外來人口聚居的社區開展工作 通過一段時間的了解和接觸，老金發現大部分居民對社區內部和周邊的服務資源很不熟悉 如果運用地區發展模式，老金宜采取的實施策略是( )
• ()為青少年提供思想道德教育輔導，引導青少年積極踐行社會主義核心價值體系，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀
• 小紅自父母離異后隨奶奶生活，因學習上缺乏家人的指導，成績開始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來越沉默 下列社會工作者幫助小紅的活動中，屬于間接介入的是( )
• 社會工作者小嘉最近在寫一項社區活動策劃， ( )是有效進行活動策劃的前提
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