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職業資格

• 看書時用紅筆畫出重點，便于重新閱讀，是利用了知覺的( )
• 體育游戲的指導原則不包括(　　)
• 聯合國教科文組織在一本書中指出：“對幼兒照料與教育，就像緯線和經線一樣緊密地交織在一起 ”這句話強調( )原則
• 幼兒正在畫“雨傘”，聽到別人說：“這像雨傘嗎？”他立刻說：“這是大炮 ”這反映了幼兒的想象( )
• 下列現象中，不屬于教育現象的是(　　)
• 《幼兒園工作規程》指出，幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不少于(　　)
• 心理學研究表明遺忘是有規律的，德國心理學家( )最早對遺忘現象作了比較系統的實驗研究
• 對不具備語言表達能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是（ 　　）
• 論述了“紳士教育”，并在西方教育史上第一次把教育劃分為體育、德育和智育三個方面的著述是(　　)
• 在學齡前期，( )兒童的性別角色的教育對兒童的智力發展和性格發展是有益的
• 按照皮亞杰的觀點，2-7歲兒童的思維處于( )
• “給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法任意地加以改變，或者使他們成為醫生、律師……或者使他們成為乞丐和盜賊……”這種片面的觀點突出強調的是( )對兒童心理發展的作用
• 下列不屬于列夫托爾斯泰創作的長篇小說的是(　　)
• 幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了(　　)原則
• 在嬰兒表現出明顯的分離焦慮對象時，表明嬰兒己獲得（ )
• 下列成語中，源于荊軻刺秦王的是（）
• 是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學方法 (　　)
• 在陌生情境實驗中，媽媽在嬰兒身邊時，嬰兒一般就能安心地玩玩具，對陌生人的反應也比較積極，嬰兒對媽媽的這種依戀類型屬于(　　)
• 小海家長給劉老師送貴禮，托其給小海換座位，劉老師收禮并換了座位，其做法()
• 下列關于韓愈、柳宗元的表述，不正確的是( )
• 通過控制和改變幼兒的活動條件，以發現由此引起心理現象的有規律性變化，從而揭示特定條件與心理現象之間的聯系 這種研究方法稱為(　　)
• 小光放學回家被媽媽責罵了一頓，一氣之下跑到好朋友家里要求借宿一晚，小亮的父母答應了，關于小亮的父母對小光的留宿行為，下列選項中不正確的是(　　)
• 下列文學常識的表述不正確的是( )
• 美國心理學家加德納認為，傳統上大多數所謂的智力測試都集中在( )兩種智能上，這是不正常的、片面的看法
• 張老師在幼兒園對小朋友態度親和，耐心細致，她的工作獲得了領導和家長的一致好評，小朋友也很喜歡她 可是一回到家里，張老師就只想安靜休息，不讓家人開電視，稍不如意就會和家人吵架，常常弄得心力交瘁 下列說法正確的是()
• 要加強職業道德修養，教師第一要做到（）
• 中醫說的“望、聞、問、切”中的“切”，指的是號脈 這里的脈是指( )
• 教師選擇給幼兒的學習內容，應有一定的難度，而且是逐漸加深的，需要幼兒作出一定的努力才能學會 這體現了幼兒園教育活動的（ 　）
• 《兒童權利公約》確立的世界各地所有兒童應享有的基本人權不包括().
• 下列歷史事件按時間先后排序正確的是( )
• 學前教育的實質是()
• 幼兒及復敲打桌子，在房間里跑來跑去.在椅子上搖來揺去，這類游戲屬于(　　)
• 趙陽不小心摔傷了胳膊，帶班老師立即將他送往醫院，并交代另外一位老師組織大家活動 帶班老師的行為是()的體現
• 幼兒進行體育活動的過程中最主要的環節是( )
• 教師體罰或者變相體罰幼兒，需要承擔的法律責任（）
• 發展適宜性原則有兩個方面含義，即年齡適宜性和(　　)
• 以下( )不屬于幼兒園綜合教育中三個層次的綜合
• 下列結束角色游戲的方式不適當的是(　　)
• 為培養幼兒誠實、不說謊話的習慣，教師向幼兒講述了《狼來了》的故事，這是運用了(　　)
• 智力游戲、體育游戲和音樂游戲是(　　)
• (2013年下半年統考)下列屬于幼兒園語言教育目標的是( )
• 《幼兒園教育指導綱要（試行）》中的教育目標著眼于( )
• 3歲前幼兒一般不能進行哪種游戲？( )
• ()是教師的天職 教師必須遵循教育規律，實施素質教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展
• 《幼兒園工作規程》規定：幼兒每日戶外活動時間不得少于( )小時
• 學前教育的實質是(　　)
• 孫某和張某共同舉辦了一家具有法人資格的幼兒園，由張某擔任園長，該幼兒園的法人代表是()
• 世界上第一部論述學前教育的專著是(　　)
• “一目十行”體現了注意的(　　)
• 王老師在教室里貼了一個“壞孩子”榜，那些愛講話、愛打鬧的小朋友都榜上有名 王老師的做法()
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