學(xué)校簡(jiǎn)介

長(zhǎng)江大學(xué)是湖北省屬高校中規(guī)模最大、學(xué)科門(mén)類較全的綜合性大學(xué)，為湖北省重點(diǎn)建設(shè)的骨干高校，是國(guó)家”中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校，湖北省”國(guó)內(nèi)-流大學(xué)建設(shè)高校”，也是湖北省人民政府與中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司、中國(guó)石油化工集團(tuán)公司、中國(guó)海洋石油總公司及湖北省人民政府與國(guó)家農(nóng)業(yè)部共建的高校。

學(xué)校位于長(zhǎng)江中游的歷史文化名城一-荊州市，并建有武漢校區(qū)。學(xué)校校園占地面積5118畝，校舍建筑面積105.8萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)32.94億元。學(xué)校現(xiàn)有教職工3196人，專任教師2366人，外聘教師656人。專任教師中，教授303人，副教授800人;具有博士、碩士學(xué)位的教師1877人，其中具有博士學(xué)位的教師786人。學(xué)校培養(yǎng)層次齊全，3個(gè)博士后科研流動(dòng)站; 3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn); 38個(gè)-級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn); 1 9個(gè)專業(yè)碩士學(xué)

位授權(quán)類別。具有同等學(xué)歷人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)，工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、體育碩士、工商管理碩士專業(yè)學(xué)位授予以及高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校設(shè)有107個(gè)本科專業(yè)，其中，國(guó)家特色專業(yè)6個(gè)，湖北省品牌專業(yè)11個(gè)，本科專業(yè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大學(xué)科門(mén)類;現(xiàn)有全日制普通本專科生32777人，全日制博士、碩士研究生5325人，來(lái)華留學(xué)生800余人。學(xué)校在石油科學(xué)與技術(shù)、澇漬災(zāi)害與濕地農(nóng)業(yè)、荊楚文化研究等領(lǐng)域具有鮮明特色。

建校以來(lái)，學(xué)校累計(jì)為社會(huì)輸送了40多萬(wàn)各類專門(mén)人才，培養(yǎng)了以全國(guó)道德模范、全國(guó)三好學(xué)生標(biāo)兵趙傳宇為代表的一大批創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才，涌現(xiàn)出以2008年殘奧會(huì)游泳冠軍江福英和2009年全國(guó)見(jiàn)義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體一一”10.24” 長(zhǎng)江救人大學(xué)生英雄群體為代表的優(yōu)秀學(xué)生。2007年學(xué)校接受?chē)?guó)家教育部本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)，獲得"優(yōu)秀”成績(jī)。

長(zhǎng)江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校從事繼續(xù)教育的專門(mén)機(jī)構(gòu)，代表學(xué)校對(duì)全校繼續(xù)教育工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和歸口管理。目前開(kāi)辦有成人高等函授教育、高等教育自學(xué)考試、崗位技能與新理論、新技術(shù)、新方法培訓(xùn)及其他非學(xué)歷培訓(xùn)教育。學(xué)院設(shè)有辦公室、教學(xué)管理部、學(xué)籍科、學(xué)生科、招生辦公室、自學(xué)考試辦公室、培訓(xùn)部及武漢培訓(xùn)中心等職能部門(mén)。

繼續(xù)教育學(xué)院依托學(xué)校學(xué)科門(mén)類齊全、師資力量雄厚的優(yōu)越條件，成人高等函授教育目前開(kāi)設(shè)高中起點(diǎn)專科、高中起，點(diǎn)本科和專科起點(diǎn)本科專業(yè)106個(gè)，面向全國(guó)15個(gè)省、市、自治區(qū)，每年招生1 0000余人;作為湖北省自學(xué)考試的主考學(xué)校之一,每年注冊(cè)自考學(xué)生穩(wěn)定在3000余人。學(xué)院在積極穩(wěn)妥發(fā)展各類學(xué)歷教育的同時(shí)，還大力發(fā)展非學(xué)歷教育和中高端培訓(xùn)。- -方面，承擔(dān)國(guó)家三大石油公司的干部和專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)任務(wù)，-方面針對(duì)社會(huì)

需求，面向行業(yè)、企業(yè)和區(qū)域開(kāi)拓中高端培訓(xùn)市場(chǎng)，每年完成各類培訓(xùn)項(xiàng)目近1 00項(xiàng)。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨和終身教育體系的構(gòu)建，長(zhǎng)江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院將秉承“發(fā)展、創(chuàng)新、誠(chéng)信、和諧”的辦學(xué)理念，根據(jù)人才市場(chǎng)需求，拓寬辦學(xué)渠道，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加快改革和發(fā)展的步伐,為社會(huì)培養(yǎng)更好更多的人才。

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。熱忱歡迎廣大有志青年和海內(nèi)外人士到長(zhǎng)江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)深造!

辦學(xué)模式

長(zhǎng)江大學(xué)是經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)開(kāi)展自考助學(xué)的主考院校。實(shí)行全日制管理模式,按照湖北省教育考試院提供的專業(yè)計(jì)劃組織在校內(nèi)教學(xué)，與普通本科生、碩士博士生一樣學(xué)習(xí)生活。

1、共享名校資源

長(zhǎng)江大學(xué)(南校區(qū))學(xué)習(xí)生活，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)生可充分享受學(xué)校全部的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)生活資源和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，共享所有的教育資源，住規(guī)范化管理的學(xué)生公寓4人間，空調(diào)、24小時(shí)熱水、獨(dú)立衛(wèi)生間，陽(yáng)臺(tái)。全面體驗(yàn)大學(xué)校園生活，充分享受大學(xué)文化熏陶。

2.管理規(guī)范有序保安上

充分發(fā)揮大學(xué)規(guī)范化管理優(yōu)勢(shì)，制定完善的學(xué)生管理機(jī)制和合格的規(guī)章制度，每個(gè)班均配備專職班主任和生活輔導(dǎo)員全程跟蹤管理，確保安全，推行感恩教育、通識(shí)教育、看見(jiàn)教育，創(chuàng)新教育及職業(yè)教育“五位一體”的教育管理模式。

3、多方措施促成才

統(tǒng)一評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部，注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員，設(shè)置評(píng)定“奮發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金”，鼓勵(lì)支持學(xué)生獲取相關(guān)證書(shū)，以此充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

4、竇習(xí)實(shí)訓(xùn)保就業(yè)

學(xué)生畢業(yè)時(shí)，統(tǒng)一納入學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行推薦安排，整合校企資源，學(xué)校與武漢城市圈、長(zhǎng)江珠江三角洲等全國(guó)多個(gè)大型企業(yè)及人才市場(chǎng)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的供需關(guān)系，為畢業(yè)生開(kāi)辟了廣泛雙向選擇的就業(yè)渠道。

5、本碩連讀促提升

為滿足學(xué)生繼續(xù)深造，提高畢業(yè)后的就業(yè)質(zhì)量。我校為考研學(xué)子提供了考研培訓(xùn)通道，根據(jù)學(xué)生意愿，學(xué)校并制定了強(qiáng)化培訓(xùn)課程體系及相關(guān)鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)措施，積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生考研，實(shí)現(xiàn)本碩連讀，提高學(xué)歷層次。

教學(xué)特色

學(xué)校采用嵌入式人才培養(yǎng)，將理論和實(shí)踐進(jìn)行緊密結(jié)合，將知識(shí)和能力進(jìn)行有效集成，將校內(nèi)資源和校外資源進(jìn)行有機(jī)整合，在理論學(xué)習(xí)中嵌入企業(yè)崗位所需的技術(shù)技能，在專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中植入理論學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)嵌入企業(yè)的真實(shí)案例和真實(shí)項(xiàng)目,按照“強(qiáng)規(guī)劃、重指導(dǎo)、嚴(yán)管控、鑄精品"的工作思路，積極踐行模塊化教學(xué)、項(xiàng)目式實(shí)踐、市場(chǎng)化考評(píng)、企業(yè)化管控等模式，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，從面打造出能夠符合市場(chǎng)需求、具備理論和實(shí)踐緊密結(jié)合、具有可持續(xù)發(fā)展能力的“嵌入式人才”。

畢業(yè)待遇

1、各科成績(jī)合格者，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的教育部電子注冊(cè)、網(wǎng)上(www. chsi. com. cn )可查詢的自學(xué)考試本科文憑。

2、符合學(xué)位條件的，授予相關(guān)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

3、可參加研究生和公務(wù)員的考試。

4、技能考試合格者，頒發(fā)相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)。

5、大四統(tǒng)--安排對(duì)口實(shí)習(xí)推薦就業(yè)。

6、需要出國(guó)留學(xué)深造的，負(fù)責(zé)協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。

報(bào)名須知

1、報(bào)名時(shí)間:即日起開(kāi)始報(bào)名，假日不休額滿為止。

2、報(bào)名方法: (1)考生 持相關(guān)證件到學(xué)校報(bào)名，也可通過(guò)電話報(bào)名。

(2)外地學(xué)生可直接在當(dāng)?shù)卣猩鷪?bào)名點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。

(3)考生可直接登錄學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名。

3、報(bào)名時(shí)需攜帶:身份證、高考成績(jī)單、畢業(yè)證、準(zhǔn)考證原件與復(fù)印件，詳細(xì)填寫(xiě)新生報(bào)名登記表。

招生對(duì)象及條件

1、面向全國(guó)招生。文、理、藝兼收;

2、少量特別優(yōu)秀的往屆畢業(yè)生及少量?jī)?yōu)秀中專或職教畢業(yè)生需經(jīng)過(guò)考核。

培養(yǎng)模式 CULTIVATING MODE

學(xué)校堅(jiān)持走“產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)專業(yè)，專業(yè)服務(wù)行業(yè)，行業(yè)促進(jìn)就業(yè)”的人才培養(yǎng)之路,積極踐行“四位一體”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了學(xué)歷教育課程+專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課程+專項(xiàng)技能通識(shí)課程+職業(yè)資格認(rèn)證課程等四大課程模塊，探索出了一套通識(shí)教育與職業(yè)技能教育相結(jié)合的復(fù)合型人才培養(yǎng)體系,讓學(xué)生在取得學(xué)歷文憑的同時(shí)，還能熟練掌握相應(yīng)專業(yè)方向的專業(yè)技術(shù)和技能。

技能培養(yǎng)SKILL DEVELOPMENT 

學(xué)校以培養(yǎng)知識(shí)與能力并重的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，注重學(xué)生實(shí)踐精神和工作能力的培養(yǎng)。突破大學(xué)生就業(yè)難的瓶頸，學(xué)校采用學(xué)歷+技能+就業(yè)的教育模式，學(xué)校在完成學(xué)歷教育的同時(shí)，組織優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員有針對(duì)性的開(kāi)展專業(yè)培養(yǎng)。在校期間將按國(guó)家人社部、教育部及行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)認(rèn)證的要求，組織實(shí)施統(tǒng)一的技能培訓(xùn)和認(rèn)證考試，成績(jī)合格后可獲得全國(guó)通用的職業(yè)技能證書(shū)，增加就業(yè)籌碼。

招生計(jì)劃(本科、 四年) Enrollment plan

考生問(wèn)答

一、全日制自考本科和社會(huì)自考本科是相同的嗎？

答：有很大的不同

1、學(xué)習(xí)形式不同：社會(huì)自考以學(xué)生自學(xué)為主，學(xué)習(xí)難度大；“全日制本科助學(xué)班”則是在校按普通全日制教學(xué)大綱由學(xué)校優(yōu)秀教授有針對(duì)的面對(duì)面授課，教學(xué)質(zhì)量高。

2、畢業(yè)安置不同：社會(huì)自考畢業(yè)后自主擇業(yè)，而全日制的畢業(yè)生則由主考院校推薦就業(yè)。

3.本科助學(xué)班教學(xué)質(zhì)要優(yōu)于專科院校，本科助學(xué)班學(xué)生和普通本科生享受一樣的師資和管理， 多年積累的學(xué)習(xí)氛圍濃厚,課程內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)性強(qiáng)，適應(yīng)范圈廣,而磚科學(xué)習(xí)氛沒(méi)有本科院校濃厚，教學(xué)內(nèi)容德向技能型，相對(duì)應(yīng)的就業(yè)崗位大多數(shù)都是一線員工。

4、本科助學(xué)班畢業(yè)后獲得國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷，可直接參加公務(wù)員、研究生考試，而專科畢業(yè)后不能直接參加研究生和公務(wù)員考試。

5.工資起點(diǎn)高，國(guó)家對(duì)崗位工資有明確規(guī)定本科要高于專科-個(gè)檔次,并且專科畢業(yè)生大多都在一線崗位，而本科生-般都在管理崗位,發(fā)展空間要遠(yuǎn)高于專科畢業(yè)生。