A．在健康教育計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生的對(duì)目標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件
B．測(cè)量者的態(tài)度和行為使目標(biāo)人群受到暗示
C．健康教育項(xiàng)目使用問(wèn)卷的有效性和準(zhǔn)確性
D．在評(píng)價(jià)階段如果干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚
E．由于偶然因素，個(gè)別被測(cè)試對(duì)象的某特征水平過(guò)高或過(guò)低