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管理心理學(xué)

• 根據(jù)公平理論，個體對自己與他人投入與回報(bào)的比較，當(dāng)感到不公平時，會采取哪種行為？
• 哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的嚴(yán)格控制和監(jiān)督，以確保任務(wù)按時完成？
• 在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，哪種活動有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任感和歸屬感？
• 哪種溝通方式能夠跨越地理距離，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程協(xié)作和信息共享？
• 在團(tuán)隊(duì)沖突管理中，哪種策略旨在通過暫時避開沖突問題，等待更合適的時機(jī)進(jìn)行解決？
• 根據(jù)社會學(xué)習(xí)理論，個體通過觀察他人的行為及其后果來學(xué)習(xí)新行為，這一過程受到哪種因素的影響？
• 在團(tuán)隊(duì)決策過程中，哪種技術(shù)通過專家小組的討論和評估來達(dá)成共識？
• 哪種動機(jī)理論提出了員工對工作的滿意度和績效受到他們對工作結(jié)果的期望與實(shí)際結(jié)果之間的差距的影響？
• 在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，哪種因素對于團(tuán)隊(duì)績效的提升至關(guān)重要？
• 在團(tuán)隊(duì)沖突處理中，哪種策略通過尋找雙方都能接受的解決方案來解決問題？
• 哪種溝通方式能夠傳遞大量信息，并允許接收者根據(jù)自己的節(jié)奏進(jìn)行閱讀和理解？
• 在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，哪種活動有助于明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和角色分工？
• 哪種領(lǐng)導(dǎo)理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的個人特質(zhì)和品質(zhì)對領(lǐng)導(dǎo)效果的影響？
• 在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，哪種活動有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任感和相互理解？
• 哪種動機(jī)理論提出了員工對工作的滿意度和績效受到他們對工作目標(biāo)難度和具體性的影響？
• 在團(tuán)隊(duì)決策中，哪種技術(shù)通過激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和想象力來產(chǎn)生大量新想法？
• 根據(jù)公平理論，個體對自己與他人投入與回報(bào)的比較，當(dāng)感到不公平時，可能會采取哪種行為來恢復(fù)平衡？
• 哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者通過明確指示、規(guī)定和命令來指導(dǎo)下屬的工作？
• 在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，哪種因素對于團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成和維持至關(guān)重要？
• 根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，哪種需求是滿足個體生存和發(fā)展所必需的基本需求？
• 哪種溝通方式能夠跨越時空限制，實(shí)現(xiàn)信息的異步傳遞和存儲？
• 在團(tuán)隊(duì)沖突管理中，哪種策略旨在通過直接對抗來解決問題，但可能導(dǎo)致關(guān)系緊張或破裂？
• 哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的關(guān)懷、支持和理解，以及建立良好的人際關(guān)系？
• 在團(tuán)隊(duì)決策過程中，哪種技術(shù)通過專家小組的匿名討論和評估來達(dá)成共識？
• 下列哪一項(xiàng)是組織行為學(xué)中關(guān)于工作滿意度的定義？
• 在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，通過共同的目標(biāo)、共享的規(guī)范和價值觀來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的過程稱為？
• 哪種動機(jī)理論強(qiáng)調(diào)內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)的區(qū)分？
• 根據(jù)期望理論，激勵力量等于？
• 在團(tuán)隊(duì)沖突管理中，哪種策略旨在尋求雙方都能接受的解決方案？
• 哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的魅力和對下屬的鼓舞？
• 根據(jù)歸因理論，個體將成功歸因于內(nèi)部因素（如能力）時，會產(chǎn)生？
• 下列哪一項(xiàng)是組織公民行為的例子？
• 在霍夫斯泰德的文化維度中，強(qiáng)調(diào)個人成就和權(quán)利的文化屬于？
• 哪種溝通方式最容易導(dǎo)致信息的誤解和失真？
• 根據(jù)麥克利蘭的成就需要理論，具有高成就需要的人傾向于？
• 在團(tuán)隊(duì)決策過程中，哪種技術(shù)通過匿名方式收集成員意見，以避免群體思維？
• 下列哪一項(xiàng)不屬于費(fèi)德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)模型中的情境因素？
• 團(tuán)隊(duì)凝聚力的高低主要取決于？
• 社會學(xué)習(xí)理論的核心概念是？
• 哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者提供明確的指導(dǎo)和方向，決策權(quán)高度集中？
• 在馬斯洛的需求層次理論中，追求個人成長、實(shí)現(xiàn)自我潛能的需求屬于？
• 下列哪一項(xiàng)是赫茲伯格的雙因素理論中的“激勵因素”？
• 領(lǐng)導(dǎo)-成員交換理論（LMX）主要關(guān)注的是？
• 在團(tuán)隊(duì)管理中，哪種理論強(qiáng)調(diào)通過明確的目標(biāo)設(shè)置來激勵員工？
• 哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的關(guān)懷和支持，并關(guān)注下屬的個人成長？
• 在團(tuán)隊(duì)決策中，哪種技術(shù)通過匿名方式收集專家意見并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析？
• 哪種溝通方式能夠跨越時間和空間的限制進(jìn)行信息傳遞？
• 根據(jù)期望理論，個體對目標(biāo)價值的評估稱為？
• 在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，哪種因素對于團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成至關(guān)重要？
• 哪種動機(jī)理論提出了三種基本的心理需要：自主、勝任和歸屬？
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