自考學(xué)前兒童家庭教育學(xué)試題
(課程代碼00403)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題每小題1分共2分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.以下選項(xiàng)中屬于家庭環(huán)境的主觀因素的是（B）
A.家長(zhǎng)的年齡
B.家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)
C.家長(zhǎng)的職業(yè)
D.家長(zhǎng)的受教育程度
2.要解決的課題一般是"某一類對(duì)象的某一種特征目前的基本狀況是怎樣的"某幾類對(duì)象的某幾種特征目前的基本狀況是怎樣的"。這是學(xué)前兒童家庭教育的（A）
A.現(xiàn)狀研究
B.相關(guān)研究
C.因果關(guān)系的比較研究
D.發(fā)展研究
3.家庭成員的多少構(gòu)成了家庭的（B）
A.類型結(jié)構(gòu)
B.規(guī)模結(jié)構(gòu)
C.職業(yè)結(jié)構(gòu)
D.角色結(jié)構(gòu)生命和
4.父母與一對(duì)已婚子女組成的家庭是（D）
A.聯(lián)合家庭
B.隔代家庭
C.核心家庭
D.主干家庭
5.以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)建立起來的關(guān)系是（A）
A.親子關(guān)系
B.夫妻關(guān)系
C.婆媳關(guān)系
D.翁婿關(guān)系
6.《兒童權(quán)利宣言》通過于（B）
A.1958年
B.1959年
C.1960年
D.1961年
7.在進(jìn)行家庭教育時(shí),對(duì)孩子缺乏關(guān)心,采取不管不問,放任自流、任其發(fā)展的態(tài)度,這種家長(zhǎng)教養(yǎng)方式是（D）
A.民主權(quán)威型
B.絕對(duì)權(quán)威型
C.嬌慣溺愛型
D.忽視冷漠型
8.不論兒童來自何種文化背景,不論其社會(huì)出身、民族、語言、宗教、性別如何,都應(yīng)當(dāng)在不受任何歧視或忽視的情況下,享有他們的一切權(quán)利。這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》的（A）
A.元歧視原則
B.兒童利益優(yōu)先原則
C.保障兒童生存、發(fā)展的原則
D.尊重兒童觀點(diǎn)和意見
9.年輕時(shí)沒有精力對(duì)子女施加足夠的教育,而對(duì)孫輩卻不辭辛勞,不吝投資,這是祖輩參與學(xué)前兒童家庭教育的（C）
A.義務(wù)心理
B.慈幼心理
C.補(bǔ)償心理
D.返童心理
10.學(xué)前兒童家長(zhǎng)評(píng)價(jià)兒童發(fā)展的能力包括評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展趨向和（B）
A.幼兒特殊發(fā)展水平
B.幼兒各方面發(fā)展水平
C.幼兒社會(huì)性發(fā)展
D.幼兒身體發(fā)展
11.長(zhǎng)輩將知識(shí)文化傳遞給與他們生活在一起的年輕一代的過程被稱為（A）
A.前喻文化
B.后喻文化
C.并喻文化
D.中喻文化
12.學(xué)前兒童家庭教育的原則是學(xué)前家庭教育中必須遵循的（C）
A.重要指南
B.科學(xué)規(guī)律
C.基本要求
D.基本條件
13.胎兒體操的適宜時(shí)間為（A）
A.5-10分鐘
B.10-15分鐘
C.15-20分鐘
D.25-30分鐘
14.第一次心理斷乳期的時(shí)間是（B）
A.1歲
B.2-3歲
C.5-7歲
D.8-16歲
15.通過讓孩子親自體驗(yàn)由于自己不良行為造成的后果來糾正其行為的方法稱為（D）
A.暗示法
B.正面說理法
C.榜樣法
D.自然后果法
16.現(xiàn)代的家庭教育觀是（A）
A.開放式的
B.封閉式的
C.個(gè)體的
D.家族的
17.《父母與子女》的作者是（B）
A.高頓
B.吉諾特
C.杜威
D.推可思18.幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境包括家庭、幼兒園和（B）
A.鄰居
B.社會(huì)
C.同伴
D.游戲
19.學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)針對(duì)性、階段性和（C）
A.社會(huì)性
B.科學(xué)性
C.時(shí)代性
D.發(fā)展性
20.家庭教育指導(dǎo)的組織形式包括家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育咨詢網(wǎng)站和（D）
A.幼兒園
B.社區(qū)
C.家庭
D.親子學(xué)苑
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
21.家庭環(huán)境影響的主觀因素包括（BCDE）
A.家庭的政治地位
B.家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)
C.家長(zhǎng)對(duì)子女的養(yǎng)育態(tài)度
D.家庭的心理氛圍E.家庭作風(fēng)
22.我國(guó)家庭教育的發(fā)展趨勢(shì)是（BC）
A.大型化
B.小型化
C.核心化
D.隔代化E.復(fù)雜化
23.稱職的父母的典型特征有（ABCDE）
A.身體素質(zhì)好
B.品行端正
C.民主平等的觀念
D.有文化修養(yǎng)E.積極的人生態(tài)度
24.家庭的精神環(huán)境包括（ABC）
A.家庭成員之間的關(guān)系
B.家庭的文化氛圍C家長(zhǎng)的素養(yǎng)
D.家庭的經(jīng)濟(jì)收入E.家庭的居住條件
25.影響親子關(guān)系的環(huán)境因素主要有（AB）
A.傳統(tǒng)文化背景
B.時(shí)代風(fēng)尚
C.政治制度
D.宗教信仰E生產(chǎn)力水平
26.評(píng)價(jià)幼兒各方面的發(fā)展水平的內(nèi)容包括（BCD）
A.社會(huì)承受水平
B.社會(huì)認(rèn)知水平
C.社會(huì)情感水平
D.社會(huì)行為水平E社會(huì)理想水平
27.一歲半以前乳姿兒的自制行為主要有（ABD）
A.吃
B.睡
C.笑
D.基本動(dòng)作技巧E.爬
28.溝通分析理論認(rèn)為,人的自我狀態(tài)包含（ABC）
A.成人
B.兒童C父母
D.朋友E鄰居
29.社區(qū)對(duì)家庭教育指導(dǎo)的人員包括（ABCD）
A.街道干部
B.社區(qū)工作者
C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部其他志愿者
D.E.鄰居
30.學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容要體現(xiàn)出（ABC）
A.時(shí)代性
B.階段性
C.針對(duì)性
D.超越性E.法律性
[NextPage]三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
31.家庭教育的情報(bào)資料一般包括音像資料和____________
32.核心家庭內(nèi)只有三種家庭關(guān)系,即夫妻關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系和____________
33.孩子的第一任老師,也是第一個(gè)直接模仿的對(duì)象是____________
34.1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過了一部為保護(hù)兒童而制定的全面的法律原則,即____________
35.幼兒情緒不穩(wěn)定,富有攻擊性,對(duì)人冷酷,自我控制力很差,培養(yǎng)出這種幼兒的學(xué)前兒童家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式是____________
36.兒童社會(huì)化的首要場(chǎng)所是____________
37.乳嬰兒期最主要的心理社會(huì)發(fā)展任務(wù)就是建立基本的____________
38.從發(fā)展方向看,學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的主要渠道是____________
39.家庭教育的指導(dǎo)形式應(yīng)改變灌輸型,提倡____________
40.家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)研究工作包括研究課題、研究基地和___________
填空題答案：31.文字資料32.親子關(guān)系33.父母34.《兒童權(quán)利公約》35.忽視冷漠型36.家庭37.信任感38.社區(qū)39.家長(zhǎng)共同參與40.研討活動(dòng)
四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)
41.學(xué)前兒童家庭教育目的。
42.家庭教育經(jīng)驗(yàn)
43.核心家庭
44.暗示提醒法
45.共同成長(zhǎng)原則
名詞解釋答案：41.是家長(zhǎng)對(duì)所要培養(yǎng)的孩子的質(zhì)量規(guī)格(2分)是總的設(shè)想或規(guī)定(2分)。42.家庭教育經(jīng)驗(yàn)是指學(xué)前兒童家長(zhǎng)在家庭教育的實(shí)踐過程中(2分)積累的感性認(rèn)識(shí)、具體技能和感受體驗(yàn)。(2) 43.核心家庭是指已婚夫婦和未婚子女組成的家庭,(2分)家庭內(nèi)只有三種關(guān)系:夫婦關(guān)系、親子關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系。(2分) 44.是父母用含蓄、間接和簡(jiǎn)化的方式對(duì)幼兒的心理行為實(shí)施影響并能迅速產(chǎn)生效果 45.共同成長(zhǎng)是指在家庭教育指導(dǎo)的整個(gè)過程中，隨著指導(dǎo)工作的推進(jìn)，使參與其中的組織管理者、指導(dǎo)者、家長(zhǎng)和學(xué)前兒童四類對(duì)象都得到發(fā)展并一起成長(zhǎng)。
五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
46.家庭功能的變化主要體現(xiàn)在哪些方面？
答：a.生育功能逐漸退化b.生產(chǎn)功能從喪失恢復(fù)c.消費(fèi)功能由平均到多元d.教育功能分化e.贍養(yǎng)功能弱化。
47.現(xiàn)代觀念中母親的教育職責(zé)有哪些？。
答：1）訓(xùn)練孩子獨(dú)立自主的能力，2）滿足孩子的情感需要，3）促進(jìn)孩子的社會(huì)性發(fā)展和智力發(fā)展，4）以了解孩子為基礎(chǔ)管教孩子。
48.簡(jiǎn)述影響孕婦情緒的因素。
49.簡(jiǎn)述家庭教育指導(dǎo)的性質(zhì)。
六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分}
50.試述家庭環(huán)境對(duì)子女的影響。
51.試述自然后果法及其價(jià)值。