課程代碼：00320
一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.領導科學研究的基本問題是( D )
A.領導者與宏觀環境的關系 B.領導者如何有效領導
C.領導者如何履行職能 D.領導者與被領導者的關系
2.領導是高層次的管理活動，這體現了領導活動的( B )
A.理論性 B.綜合性 C.科學性 D.規律性
3.與社會化大生產、科學技術高度發達的社會相適應的領導方式是( C )
A.經驗領導 B.集中領導 C.科學領導 D.民主領導
4.領導目標與領導效能的中間環節是( A )
A.被領導者 B.選才用人 C.領導體制 D.領導藝術
5.領導綜合影響力的基礎和前提是( C )
A.品德 B.知識 C.權力 D.能力
6.檢驗領導觀念先進與落后的標準是( D )
A.人民 B.馬列主義 C.利益 D.實踐
7.社會主義領導的核心觀念是( D )
A.權力觀念 B.階級觀念 C.群眾觀念 D.服務觀念
8.評定領導工作效率高低最根本的是看領導者能否正確地( B )
A.選才用人 B.規劃目標 C.宣傳教育 D.使用方法
9.現代領導決策智囊系統的特點是( A )
A.集體性、科學性、相對獨立性 B.個體性、創造性、獨立性
C.集體性、經驗性、依附性 D.個體性、權威性、學術性
10.領導決策面對的每一個方案可能出現幾種不同的結果，并且多種結果可能出現的概率是已知的，這種決策類型是( C )
A.確定型決策 B.不確定型決策 C.風險型決策 D.程序型決策
11.基層領導決策的性質一般屬于( A )
A.戰術決策和微觀決策 B.戰略決策和科學決策
C.戰略決策和宏觀決策 D.戰術決策和經驗決策
12.清朝有學者指出：“用人如器”。這一思想說明領導用人的原則是( B )
A.因事擇人，量才使用 B.揚長避短，發揮優勢
C.合理搭配，整體效能 D.五湖四海，寬以容才
13.人治特點比較明顯的人才選拔制度是( C )
A.選舉制 B.考選制 C.薦選制 D.聘選制
14.領導者在思想政治工作中與下屬促膝談心、以情動人的方法屬于( C )
A.說理教育法 B.個別領導法 C.情感交流法 D.榜樣示范法
15.思想政治工作推動生產力作用的實現途經是( B )
A.改變勞動者的思想觀念 B.調動勞動者的積極性
C.提高勞動者的綜合素質 D.提升勞動者的政治素質
16.對領導干部進行科學管理的基礎是( A )
A.建立健全分類管理制度 B.完善民主監管制度
C.改革領導選拔任用制度 D.建立健全民主決策制度
17.領導體制中的分權制的優點主要是( C )
A.統一政令，統籌兼顧 B.集中力量，計謀長遠
C.分級治事，提高效率 D.協調一致，指揮靈活
18.按照美國學者卡茲的觀點，高層領導者所需具備的重要素質是( B )
A.協調 B.見識 C.技術 D.識人
19.社會主義領導方式在本質上具有( A )
A.人民性和民主性 B.科學性和平等性 C.針對性和可行性 D.指導性和前瞻性
20.社會主義領導的基本方法是( D )
A.實事求是 B.調查研究 C.召開會議 D.群眾路線
21.孟子指出：“徒善不足以為政，徒法不足以自行”，這說明領導者的理事藝術是( B )
A.掌握法治與人治的辯證統一 B.掌握寬與嚴的辯證統一
C.掌握明晰性與含糊性的辯證統一 D.掌握原則性與靈活性的辯證統一
22.領導藝術的特征是( A )
A.經驗性和非模式化 B.科學性和抽象性
C.理論性與政治性 D.創造性與模式化
23.形式主義所違背的領導作風是( B )
A.改革創新、開拓進取的作風 B.嚴于律己、為人表率的作風
C.艱苦樸素、勤儉節約的作風 D.腳踏實地、真抓實干的作風
24.領導效能考評需要遵循的總原則是( D )
A.講政治的原則 B.實事求是原則 C.民主公開原則 D.群眾路線原則
25.下列選項中，屬于民意測驗考評方法的是( B )
A.組織鑒定 B.定量分析 C.專家評議 D.問卷調查
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
26.領導的一般職能包括( ABCDE )
A.引導 B.指揮 C.組織 D.協調 E.監督
27.領導用人制度中委任制遵循的原則有( ABCE )
A.先考察后任命的原則 B.工作需要與個人專業特長相結合的原則
C.集體討論決定的原則 D.上級說了算的原則 E.嚴格審批程序的原則
28.領導者在思想政治工作中必須遵循的基本原則有( ABD )
A.理論聯系實際的原則 B.表揚與批評相結合的原則
C.榜樣與典型相結合的原則 D.精神鼓勵與物質鼓勵相結合的原則
E.解決思想問題與解決認識問題相結合的原則
29.下列項中，體現領導者統籌兼顧方法的有( CD )
A.“牽牛鼻子” B.“解剖麻雀” C.“彈鋼琴” D.“綜合平衡” E.“種試驗田”
30.領導效能考評的方法主要有( ABCDE )
A.目標考評法 B.群眾評議法 C.定量分析法 D.比較考評法 E.模擬考評法
三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
31.被領導者的特征
服從性，受動性，源泉性，對象性，不擔任職務或較低職務
32.決策在領導工作中的地位。
決策在整個領導工作中具有十分重要的地位和作用，（1）決策是領導者首要的基本職能（2）決策是貫穿于領導過程始終的活動（3）決策是領導者履行各項職能的基礎。（4）決策的正確與否關系到領導事業的成敗（5）決策水平的高低是檢驗領導水平的一個主要標志
33.領導體制的內容。
（1）領導組織結構（2）領導的層次與跨度（3）領導機構中各部門之間的職責與權限劃分（4）領導機關的組織要素（5）領導人的配置和管理制度
34.領導者應該具備的能力素質。.
能力素質是領導者素質的核心。1分
領導者應該具備以下能力素質：（1）預測和決斷能力 1分（2）組織指揮能力 1分（3）交際協調能力 1分（4）應變創新能力 1分
35.領導者主持召開會議的方法。
（1）區分會議類型，控制會議預算 1分（2）掌握要領，提高會議技巧 區分（3）突出會議主題，控制會議進程 1分（4）制定會議守則，維持會議秩序 1分（5）精簡會議數量，提高會議效率。 1分
四、論述題（本大題共2小題，第36小題13分，第37小題12分，共25分）
36.為什么說領導工作應作為一門科學來研究？
領導工作幾乎和人類歷史一樣悠久，經歷了長期的發展過程。 1分 應把它作為一門科學來研究，這是因為：（1）領導工作是人類一種特殊的重要實踐活動，不僅這種領導工作時間需要一門科學，而且這種實踐本身就包含著及其豐富的科學內容。3分（2）領導工作的特殊規律需要有相對獨立的學科體系來研究。一切領導活動都有一些不以人們的意志為轉移的客觀規律，而揭示這種客觀規律正是領導科學的根本任務3分（3）領導工作之所以是一門科學，還由于它有特定的研究對象和研究內容。把領導活動當作特定對象來研究，揭示了其他學科所不能代替的特殊規律，并形成了相對獨立的知識體系。3分（4）領導工作之所以是一門科學，還由于它是一門高度綜合的科學。3分
37.試論領導者的用權藝術。
（1）權利是實施領導的基本條件。領導者只有在遵守組織法定權、又不斷增長個人影響權的情況下，才能有效地發揮用權的藝術。3分（2）要謹慎用權，要嚴格遵守法定的權限，不對上越權和向下侵權。不要輕易動用法定權利。不要炫耀權利，但在必要時要敢于堅決果斷地用權。要妥善使用領導者個人影像權。3分 （3）用權要講求實效。用權不等于生硬地下命令、發批示強制執行，也要做好誘導工作，使下屬的服從建立在自覺自愿的基礎上。要善于運用權力對下屬進行誘導和控制。使用獎懲也是一種用權，但必須同時做耐心細致的說服教育工作。3分（4）要相宜授權。在授權技巧上因事擇人，視能授權。要明確權責，適度授權。要授權留責，監督控制。在授權類型上運用剛性授權，或柔性授權，或惰性授權，或模糊授權。3分
五、案例題(本題15分)
38.
瞞天過海
2001年7月17日凌晨3時許，南丹龍泉礦冶總廠拉甲坡礦發生特大透水事故，致使在井下作業的81名礦工遇難。事故發生14小時后，龍泉礦冶總經理黎某才第一次把事故情況報告給當時分管南丹礦業的縣委副書記，并請求縣里不要上報，由龍泉公司自己處理。7月18日晚上，黎某與當時的縣委書記、副書記和縣長4人秘密商量事故處理辦法，縣委書記最后“拍板”，形成“里應外合”的瞞報計劃并開始實施。黎某等人在縣主要領導的默許甚至授意下，不擇手段封鎖消息，企圖將事故真相與81名死難礦工的冤魂一道埋進漆黑的礦井。7月17日、19日和26日，拉甲坡礦分別召開三次班長、工頭、安全員以上管理人員會議，要求與會人員不要泄露事故真相，并分工以重金賠償、威脅等非法方式做死難者家屬的“保密工作”。
(1)上述案例中的政府官員面對突發公共事件所采取的處理方法，違背了哪些領導原則和領導觀念?
本案例中政府官員的做法，違背了領導的實事求是和民主公開原則，也違背了依法治國的領導觀念。3分 。實事求是原則要求領導者尊重客觀實際，不弄虛作假。1分 民主公開原則要求領導者尊重人民主體地位，維護人民權益，公開實施真相，接受民主監督。1分 依法治國觀念要求領導者遵守法律, 法規，依法領導，依法接受監督并承擔法律責任。1分 但此案例中，政府官員帶頭隱瞞事實真相，期滿上級和公眾，置人民生命財產安危不顧，竟然用非組織手段秘密開會作出非法決定，屬于濫用職權，違法行政。同時，也嚴重違背了依法治國的領導觀念。2分
(2)結合上述案例說明正確的領導原則與領導觀念對領導工作的意義。
上述案例說明，堅持正確的領導原則和現代領導觀念意義重大。1分 領導原則是領導活動必須遵的標準或法則，是領導活動的指導思想，它直接影響著領導活動的立場和方向。2分 領導觀念是領導活動的價值準則，反映了領導者對領導活動及其相關因素的總的看法和態度，它影響著領導活動的價值取向和行為方式。2分 上述案例說明，沒有以正確的領導原則和領導觀念作指導，領導活動就會迷失方向，違背宗旨。所以，領導者必須堅持正確的領導原則和領導觀念。2分