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在我國偏遠的山區,存在這樣一種教學現象:一間教室、兩個或兩個以上年級的學生、一名教師分別用不同程度的教材,在同一節課里對不同年級的學生進行教學,這種教學組織形式被稱為( )。

2020/4/20
A、班級授課制
B、分組教學
C、現場教學
D、復式教學

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