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下列選項(xiàng)中，（）不屬于《兒童權(quán)利公約》中締約國對教育兒童目的的正確描述。

2020/4/20

A、培養(yǎng)對自然環(huán)境的尊重
B、培養(yǎng)對人權(quán)的尊重
C、最充分地培養(yǎng)兒童共性發(fā)展，培養(yǎng)才智和身心能力
D、培養(yǎng)對兒童的父母、兒童自身的文化認(rèn)同、語言和價(jià)值觀、兒童所居住國家的民族價(jià)值觀、其原籍國以及不同于其本國的文明的尊重

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上一題：高一學(xué)生王某在晚自習(xí)下課后逃課去網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，學(xué)校得知消息后，應(yīng)當(dāng)（）。
下一題：教師李某在課堂上使用方言授課，這種教學(xué)行為（）。

下列選項(xiàng)中，（）不屬于《兒童權(quán)利公約》中締約國對教育兒童目的的正確描述。

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