A、兒童能掌握一些最初步的時(shí)間概念。
B、兒童對(duì)于具體相對(duì)意義的時(shí)間概念，如昨天、明天、今天不能掌握。
C、不能理解并說出早晨、白天、晚上、夜里等詞匯。
D、對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)逐漸向更長(zhǎng)更短的時(shí)間段擴(kuò)展。