張先生和妻子都是中學教師，兒子乖巧聰明，學習成績優良，一家人家庭生活其樂融融 去年兒子高中畢業，以優異成績被國外某名牌大學錄取，張先生夫婦非常高興，兒子離開后，妻子老是感覺不安，擔憂兒子是否習慣異鄉生活，面對空落落的家愈感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵 在家庭輔導中，社會工作者幫助張先生夫婦學習適應兒子離開后的生活，并調整各自的家庭角色 本案例中，社會工作者是以()理論為基礎開展家庭輔導的