A以某一作品為基點(diǎn)，向同一文體的其他篇章拓展，其目的是為能領(lǐng)會同一題材的文章的特點(diǎn)
B通過課內(nèi)教學(xué)和課外自主學(xué)習(xí)的方式，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的閱讀能力和理解能力

C通過這一專題活動，在閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流的實(shí)踐中，調(diào)動了學(xué)生自主、合作、探究的積極性，拓寬了視野，擴(kuò)大了積累
D引導(dǎo)學(xué)生整合各種教學(xué)資源，自主選擇閱讀，體現(xiàn)了《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》“學(xué)會靈活使用常用語文工具書，能利用多種媒體搜集和處理信息”的閱讀與鑒賞要求