A適當放低要求以鼓勵差生
B滿足優生需要,對其他學生適當放低要求
C按全班多數學生的接受水平選取部分材料,其他部分則在以后適當進行補充
D關注優生和差生的需求,采用多種方法讓每個學生都能在課堂上學有所得