某幼兒園在保教活動(dòng)中使用了自己開(kāi)發(fā)的新教材，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、進(jìn)一步完善教材，幼兒園每隔一段時(shí)間就會(huì)對(duì)教師使用情況和幼兒發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià) 這種評(píng)價(jià)方法屬于（ 　）