A幼兒園小班張老師上班時間玩手機
B某幼兒教師視每個幼兒的家庭條件而區(qū)別對待不同幼兒
C某幼兒教師在工作之余還對小學生進行有償家教
D某幼兒教師認為自己現(xiàn)有的教學技能和知識水平已足夠應對幼兒園的學生,故不再需要繼續(xù)探索創(chuàng)新