自考畢業(yè)論文：學(xué)前教育專業(yè)論文選題

　　1. 公立園與民辦園發(fā)展環(huán)境比較研究——以XX地區(qū)為例

　　2. XX地區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園入園孩子家庭背景調(diào)查與思考

　　3. 高入園率背后的思考——以XX地區(qū)為例

　　4. XX地區(qū)幼兒教育資源配置公平性調(diào)研

　　5. XX地區(qū)推進幼兒教育均衡化調(diào)研

　　6. XX地區(qū)各社會階層的幼兒教育機會差距分析和對策建議

　　7. XX地區(qū)城鄉(xiāng)幼兒教育差距分析和對策建議

　　8. 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)意向調(diào)研——以浙江師范大學(xué)為例

　　9. 幼師生教育實習(xí)與幼兒園教師的職后成長研究

　　10. 就職最初三年與幼兒園教師的生涯發(fā)展

　　11. 藝術(shù)素養(yǎng)在幼兒園教師專業(yè)發(fā)展中的地位

　　12. 幼兒園教師職業(yè)形象調(diào)查與分析

　　13. 幼教職業(yè)的德性價值研究

　　14. 幼兒教育中的“小學(xué)化傾向”與幼兒園教師的素質(zhì)

　　15. 幼兒園男教師的角色定位研究

　　16. 學(xué)前教育專業(yè)本科生與專科生在就職初期的表現(xiàn)比較研究

　　17. 職業(yè)態(tài)度與職業(yè)能力在幼兒教育中的影響比較研究

　　18.“兒童參與”理念對學(xué)前教育改革的啟示

　　19.從繪本到活動------有意義教育活動設(shè)計策略

　　20.有效教學(xué)原理與學(xué)前教學(xué)活動的設(shè)計

　　21.學(xué)前兒童對繪畫作品評價傾向性研究

　　22.ARCS模型對幼兒科學(xué)教育活動設(shè)計的啟示

　　23.美國學(xué)前特殊教育政策與實踐研究

　　24.英國學(xué)前特殊教育政策與實踐研究

　　25.加拿大學(xué)前特殊教育政策與實踐研究

　　26.澳大利亞學(xué)前特殊教育政策與實踐研究

　　27.新西蘭學(xué)前特殊教育政策與實踐研究

　　28.幼兒園特殊教育個案研究(觀察與實踐)

　　29.當(dāng)代中國學(xué)前教育理論的進展——概念、功能、兒童觀、教育觀等選擇一個研究

　　30.幼兒園蒙氏教育生態(tài)的個案研究

　　31.災(zāi)難事件后兒童心理的調(diào)試和康復(fù)

　　32.幼兒行為問題與父母心理健康的相關(guān)研究

　　33.受忽視幼兒的成因及教育

　　34、兒童作家之利弊

　　35、幼兒教師的三重身份——家長、老師、朋友

　　36、幼兒圖畫書研究

　　37、幼兒語言教育的演進

　　38、語言學(xué)視野中的語言教學(xué)活動

　　39、閱讀研究與早期閱讀

　　40、圖畫書在學(xué)前教育中的功能、應(yīng)用及發(fā)展前景(幼兒圖畫書教學(xué)實踐研究)

　　41、民間童話研究(建議結(jié)合文學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等多重視角)

　　42、幼兒童話作家論

　　43、語言修辭法在幼兒園教學(xué)中的運用

　　44、幼兒園經(jīng)典誦讀教育的探索與研究

　　45、幼兒文學(xué)作品教學(xué)研究

　　46、幼兒早期閱讀教育研究

　　47、幼兒園文化研究

　　48、學(xué)前兒童英語教學(xué)研究

　　49、學(xué)前兒童英語教師培訓(xùn)研究

　　50、幼兒英語故事教學(xué)

　　51、文化教育與幼兒英語教學(xué)的結(jié)合

　　52、杭州市幼兒園英語教學(xué)調(diào)查

　　53、關(guān)于幼兒第二語言能力培養(yǎng)的策略研究

　　54、兒童英語游戲教學(xué)法

　　55、英語特長帶班教師進行幼兒園日常教學(xué)之模式及策略個案研究

　　56、幼兒園網(wǎng)頁制作

　　57、幼師生人文素養(yǎng)調(diào)查

　　58、幼兒美育目標(biāo)與途徑

　　59、幼兒園信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀、發(fā)展前景及對策研究

　　60、信息技術(shù)與幼兒園學(xué)科教學(xué)的有效整合研究

　　61、幼兒教師信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展研究

　　62、幼兒文學(xué)(中某體裁)研究的互文性視角

　　63、幼兒散文的符號轉(zhuǎn)換功能研究

　　64、技術(shù)發(fā)展對幼兒戲劇/影視劇發(fā)展的影響(各項技術(shù)，如工業(yè)技術(shù))

　　65、幼兒體質(zhì)與健康研究

　　66、健康教育中的幼兒體育活動研究

　　67、主題活動背景下的幼兒園數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查

　　68、幼兒園數(shù)學(xué)教育幼小銜接現(xiàn)狀調(diào)查

　　69、幼兒數(shù)概念的認知發(fā)展研究