湖北自學考試服裝與服飾設計（專科）專業計劃

專業名稱：服裝與服飾設計（專科）專業代碼：550105

主考院校：武漢紡織大學

本專業考試計劃規定合格課程15門(其中考試課程相關的實踐考核環節部分不單獨計入課程總門數）,總學分77學分。凡按照本專業考試計劃的規定，取得相應課程合格成績且達到規定學分要求，實踐環節考核合格，思想品德經鑒定符合要求者，經審核通過，由湖北省高等教育自學考試委員會頒發服裝與服飾設計專業自學考試專科畢業證書，主考學校副署，國家承認學歷。

主要課程說明

1.思想道德修養與法律基礎略

2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論略

3.服裝設計

本課程幫助學生了解流行服裝設計的實用性和時效性，同時也強調了對服裝藝術性的把握。主要內容包括：服裝設計概述；服裝設計師基本素養；服裝的簡明分類方法；服裝造型、服裝材料、服裝色彩三大要素設計；服飾圖案設計；服裝風格及服裝設計師成功案例等方面。

4.服裝CAD設計與應用

本課程是利用計算機圖形技術，在計算機軟硬件系統地基礎上開發出來實用系統，讓學生在屏幕上設計服裝款式和衣片。服裝CAD系統將學生的設計思想、經驗和創造力與計算機系統的強大功能密切結合，掌握服裝設計的信息存儲，通過網絡進行服裝的信息傳遞，隨時調用，便于管理。培養學生的軟件操作能力，通過服裝CAD進行服裝的排料和放碼。課程目標主要是為培養學生的軟件操作能力，使學生掌握基本的技能和基本的理論知識，輔助對服裝專業的了解和認識。

5.服裝材料學（專）

本課程旨在通過該課程的教學使學生具有服裝材料的基本知識(包括結構、性能、用途等)，訓練學生具有識別與應用材料的能力，使學生達到了解服裝材料、識別服裝材料、選擇服裝材料、設計服裝材料的能力目標，為學生今后從事服裝設計及服裝制作與營銷工作打下基礎。課程主要內容為：服裝材料的基礎知識；天然纖維及其混紡面料、化學纖維服裝面料；新型服裝面料；常見服裝的面料的應用；服裝材料的鑒別與選用；服裝面料二次設計；服裝輔料以及服裝的管理等。

6.服裝縫制工藝

本課程通過動手實踐將平面的布料變為三維的成衣作品，是對學生實踐技能考驗的一門課程。本課程旨在使考生能夠更好地掌握服裝縫制工藝的基本概念、基本原理，并了解服裝工藝技術和新工藝的應用情況與發展趨勢，具備優良的職業道德修養和品格修養，具備解決服裝工藝過程中處理工藝技術問題的能力，同時在服裝縫制工藝的原理及技術應用的基礎上，服裝成衣樣板、排料、熨燙方法是完成服裝縫制的前提。這些綜合性運用使學生具備從醞釀構思、材料選擇到工藝制作等創作和表現能力，使學生的技能水平逐步靠攏企業要求，同時在技能上達到服裝縫制定制工（中級）以上的水平。

7.服裝畫技法

本課程旨在培養學生的設計思維的表達能力，通過實踐考核的方式，使得學生具備使用各種工具和技法繪制服裝設計效果圖和服裝平面款式圖的能力，能應用繪畫手段將服裝設計構思通過不同人體姿態，以直觀形象表達出來。服裝畫技法所繪制的效果圖是服裝工業產品款式開發的技術文件，這種能力的培養是學生從事未來職業工作的必備條件。

8.服裝立體裁剪（專）

本課程旨在使學生較系統地了解服裝的制作方法及流程，利用真實人體或人體模型、布料等基本造型手段，進行服裝創意設計的基本造型、基本結構、基本材料的綜合運用學習，使學生深刻、直觀的掌握服裝自身的空間形式語言,并著重啟發與培養學生的創造性思維與創新應用能力。學生應在結合立體裁剪的基本概念的基礎上，通過實踐考核的方式使學生掌握服裝造型的基本方法、服裝造型材料的加工方法與服裝立體造型技法及其運用。

9.平面裁剪（專）

本課程是建立在人體學、服裝結構學、服裝工藝學、造型設計和服裝材料學的理論知識基礎上的實踐課程，是學生將專業知識靈活運用的過程，因此，通過實踐考核的方式才能將理論知識轉化為實踐。本課程旨在使學生了解平面裁剪的本質內容，引導學生更好地掌握服裝平面裁剪各方面的基礎知識，并著重啟發與培養學生的創造性思維與創新應用能力。

10.中外服裝史（專）

本課程是通過對中西方服裝、服飾的演變歷史和地域文化變遷關系的認識，以及大量的形象資料和理論的分析，闡述服裝的發展演變，開闊學生對中西服飾造型、色彩、圖案、裝飾等藝術區別和文化特點的了解與認識；開闊學生的現代服裝設計視野和創造性思維。本課程既培養學生的國際化視野又兼顧藝術修養的熏陶，通過學習促進學生對服裝設計有一個全面的了解和把握，提高其在服裝設計中的分析能力和創造能力。

11.服裝效果圖

本課程是將設計者腦海中的設計靈感呈現出來，手繪效果圖的技法、顏色和整體效果是決定服裝成衣效果的關鍵，因此，需通過動手繪圖的方式考核學生的設計能力。本課程旨在著重培養學生設計思維的表達能力，具備使用各種工具和技法繪制服裝設計效果圖和服裝平面款式圖的能力，使學生能應用繪畫手段將服裝設計構思通過不同人體姿態，以直觀形象表達出來。本課程的教學目標是通過這門課程的學習，使學生了解現代服裝畫對服裝設計的重要作用和效果圖的概念、理論知識；使學生全面掌握服裝畫的表現方法和技術，并以多樣性的手法表現較寫實款式的實用性與欣賞夸張型的美感以及表現富麗的服裝飾物質感，充分掌握服裝畫的基本技能。

12.服裝結構設計

本課程屬實踐性課程，是配合服裝結構設計教學中服裝款式設計、制圖、制版、裁剪、縫制、成品一體化指導用的實訓教材，通過一比一結構繪圖設計作為考核的重點。本課程旨在培養學生對服裝結構的理解能力，使學生能深入理解服裝結構樣板的形成過程，能夠利用原型進行衣身、衣領、衣袖樣板的繪制。本課程的教學目標是通過這門課程的學習，使學生了解原型結構變化及制板，并且在衣身、衣領、衣袖樣板繪制的基礎上,進一步掌握功能性服裝樣板的繪制原理。使學生深刻、直觀的掌握服裝自身的空間形式語言,并著重啟發與培養學生的創造性思維與創新應用能力。學生應在結合平面裁剪基本概念的基礎上，通過實踐考核的方式使學生掌握服裝造型的基本方法、服裝造型材料的加工方法與服裝平面造型技法及其運用。

13.服裝款式設計

本課程對服裝款式設計作了系統、全面的講述，并繪制大量的款式圖例來加強學生的理解，創新了款式設計的繪制方法，訓練學生款式設計的能力，讓學生掌握服裝設計中對款式變化的要求、變化技巧，加強對服裝部件的理解，這對于學生進入服裝企業有直接的指導作用。教學模式的基本要求是以教師講授基本原理和方法為主，典型案例教學為輔，通過實踐考核的方式使學生運用基本方法設計出符合市場要求的、有創新的服裝款式。

進行服裝款式設計實踐考核,檢驗學生是否掌握服裝款式設計的基本方法和技巧，通過服裝款式設計的學習和實踐考核的方式使學生掌握服裝款式的變化技巧及原理，將其與服裝結構、服裝工藝等知識相結合，使其在創新的基礎上符合市場要求。

14.服裝市場與營銷（專）

本課程為實踐課程，在運用現代市場營銷學的基礎知識和基本原理上，要走訪各大服裝商場、市場進行調查，分析服裝市場的類型和特點、服裝營銷組織及形式、服裝營銷人員的素質和技能、服裝營銷觀念的演變和創新，從而使服裝設計符合市場營銷的特點。本課程通過介紹市場營銷基本原理，結合互聯網和全球化背景下服裝營銷面臨的新挑戰和新機遇，全面系統地通過服裝營銷的理論和案例進行教學，使學生掌握服裝市場營銷管理的基本原理和方法；掌握市場調研、企業營銷管理戰略理論知識；培養學生獨立進行服裝企業營銷管理方案分析并能給出解決方案的能力；能夠進行企業營銷管理戰略設計，以及選擇合理的營銷管理方案。課程主要圍繞服裝市場營銷、服裝消費行為研究、服裝品牌與企業戰略規劃等基本原理和案例進行研究。

15.服裝學概論

本課程通過從各個角度、各個層面對服裝的諸領域進行概括介紹和簡要分析，涉及服裝形制的起源、文化理念、研究創意以及設計、工藝、生產、營銷、理論研究等各個相關方面，使學生掌握服裝及與服裝相關的基本概念與知識，搞清楚服裝的歷史、設計、生產、銷售中的“基本概念、基本方法”等，建立一個有關“服裝”的理論知識系統，具備分析和解決實際問題的能力，為后續其它服裝專業課程學習和從事與服裝相關工作奠定堅實的理論基礎。課程主要涉及服裝的形制與分類、服裝設計、結構、工藝、產業、生產、管理、營銷、品牌與服飾文化等方面的知識。

實踐性環節學習考核要求

實踐性環節學習考核是為了實現專業規格要求和課程考試目標，對應考者進行基本技能及運用所學知識分析和解決實際問題能力的考核。含實踐的課程及實踐所占學分：服裝縫制工藝（實踐）（4學分）、平面裁剪（專）（實踐）（4學分）、服裝效果圖（5學分）、服裝結構設計（6學分）、服裝款式設計（8學分）、服裝市場與營銷（專）（4學分）。