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醫(yī)學(xué)試題

• 介紹與嫖客協(xié)商使用安全套的技巧與方法的錄像帶是性病與艾滋病干預(yù)策略制定過程中的
• 對高危人群開展干預(yù)活動(dòng)，有針對性地選擇有效干預(yù)方法，提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是
• 實(shí)習(xí)法是
• 對一級目標(biāo)人群改變行為所需要的支持環(huán)境有作用的人是
• 更多地用于培訓(xùn)對象綜合能力培養(yǎng)的方法是
• 示教法是
• 與一級目標(biāo)人群有著直接的利益關(guān)系，對一級目標(biāo)人群的行為有重要影響的人是
• 能讓學(xué)員親身體驗(yàn)?zāi)撤N概念或情景的方法是
• 角色扮演法是
• 希望直接實(shí)施某種健康行為的人群是
• 在參與式培訓(xùn)中常用于快速了解學(xué)員對某問題的認(rèn)識(shí)和看法的方法是
• 整群抽樣方法是
• 起病緩慢，臨床癥狀相對輕，多數(shù)40歲以后發(fā)病的糖尿病是
• 提高一個(gè)城市社區(qū)居民高血壓病服藥依從性，應(yīng)該是
• 分層抽樣方法是
• 臨床特點(diǎn)是起病急，多食、多飲、多尿、體重減輕等明顯癥狀，必須依賴胰島素治療才能維持生命的糖尿病是
• 讓老百姓了解碘鹽的作用，幫助他們掌握儲(chǔ)存碘鹽和食用碘鹽的方法，有步驟地幫助他們實(shí)現(xiàn)行為改變，這是
• 僅僅向慢性病患者發(fā)放一些媒體資料，傳播有關(guān)信息的是
• 糖尿病主要的致死原因是
• 系統(tǒng)抽樣方法是
• 在艾滋病干預(yù)人群分類中同性戀者是
• 研討法是
• 疾病控制人員保證的是
• 在艾滋病干預(yù)人群分類中艾滋病病人的孩子是
• 上述過程是
• 在艾滋病干預(yù)人群分類中流動(dòng)人群是
• BMI>25～30是
• 健康教育專業(yè)人員要考慮的是
• 獲得上述結(jié)果多采用的方法是
• BMI>40是
• 健康教育是
• 屬于強(qiáng)化因素的是
• 一句話中包括兩個(gè)以上問題的是
• 屬于行為矯正方面的具體工作內(nèi)容的是
• 把應(yīng)答的問題限制在有限答案中的是
• 環(huán)境策略是指
• 屬于促成因素的是
• 所問的問題都沒有限定回答方式的是
• 傳播要素中的效果是指
• 為了保證分析項(xiàng)目填寫完整準(zhǔn)確，便于核查，補(bǔ)填和更正而設(shè)置的項(xiàng)目是
• 屬于內(nèi)因的是
• 在休息室、食堂利用閉路電視，自辦的廣播播放一些健康知識(shí)是
• 給企業(yè)職工發(fā)放安全生產(chǎn)操作規(guī)范是
• 已有高血壓的危險(xiǎn)因素存在，但尚未發(fā)生高血壓的人要進(jìn)行的預(yù)防是
• 了解某地學(xué)生預(yù)防艾滋病的知、信、行方面的基線情況采用的方法是
• 借助企業(yè)安全月進(jìn)行的健康知識(shí)傳播途徑是
• 提醒大眾積極參加健康篩查，以便早期發(fā)現(xiàn)高血壓，盡早開始治療的預(yù)防是
• 了解有關(guān)傳染病防治的政策和文件需要
• 已診斷為高血壓的人，要經(jīng)常測血壓，保持樂觀的態(tài)度，堅(jiān)持按醫(yī)囑服藥的預(yù)防是
• 對傳播活動(dòng)的最終檢驗(yàn)者，他們在接受訊息和其他干預(yù)活動(dòng)后，主動(dòng)改變態(tài)度和行為，提高保健意識(shí)，采取健康行為的人群是
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