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醫學試題

• 影響行為的因素是
• 時間因素是指
• 人類行為的兩大分類指
• 美國心理學家Woodworth提出的行為表示式是
• 亞當斯提出的著名理論是
• 行為的構成要素是
• 赫茲伯格提出的著名理論是
• 原則是鼓勵一切有創見的思想，禁止任何批評指的是
• 排班者為科護士長或護理部主任的排班類型
• 各種滅菌后的物品不得檢出
• 教學科研與臨床護理人員的比例，體現護理人力資源配置原則的
• 由病區護理人員自己排班的排班類型
• 消毒后的內窺鏡及其他消毒物品不得檢出
• 計劃工作必須始終堅持以目標為導向的是
• 排班者為病區護士長的排班類型
• 管理人才從技術型的“硬專家”向“軟專家”轉變體現了
• 每日查對醫囑及時糾正屬于何種控制
• 在人際交往中利用時間、環境、設施和交往氣氛所產生的語義來傳遞信息屬于
• 對護理管理者的選拔和培養，除了專業技術的要求，將更加重視管理知識、技術和方法的要求體現了
• 當需要暫時回避對方某些敏感問題或難以回答的問題時，可做出無明確態度和立場的反應，如是嗎？哦等屬于
• 作用發生在行動之后屬于何種控制
• 培訓護理人員，提高其綜合素質屬于何種控制
• 重點內容要適當重復，以加強對象的理解和記憶屬于
• 護理人員的配置應不斷吸引具有新觀念、新知識、新技術的護理人員,體現了
• 雙目注視對方，積極參與，及時反饋，表明對對方的理解和關注屬于
• 病人的護理需要，是配置護理人員數量與結構的主要依據，體現護理人力資源配置原則的
• 適用于耐腐蝕物品、環境、室內空氣等的消毒可選用
• 弗隆姆提出的著名理論是
• PDCA循環是護理質量管理中P指的是
• 計劃工作要從組織系統的整體出發，屬于
• 要求參加決策的成員都是專家或內行的是
• 做被病原微生物污染皮膚的消毒，其方法正確的是
• 鞏固發展階段
• 此時實習護士采取防護措施應為
• 自主發展階段
• 護理技術人員每年參加繼續護理學教育的最低學分為多少學分
• 主動發展階段
• 下列關于談話技巧描述，哪項是錯誤的
• 被動發展階段
• 護士長開展了急救培訓班，屬于醫院內哪種培訓方法
• 出院教育內容主要包括
• 溝通過程中，小張詢問病人“你今天感覺好多了吧”屬于提問技巧中的
• 執行某方面管理職能并以集體活動為主要特征的組織形式的是
• 以下關于溝通的描述，錯誤的是
• 病房教育內容為
• 采用按職能分工實行專業化的管理辦法的是
• 醫護人員在患者住院期間進行的健康教育屬于那種教育
• 入院教育內容主要為
• 可滿足現代組織活動所需的統一指揮和實行嚴格責任制的要求的是
• 急性感染病情基本控制后幾天即可停藥
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