興義民族師范學院排名2024年最新全國排名第493

興義民族師范學院排名公布，排名結果參照校友會排名、軟科排名、武書連排名。排名指標包括教育質量、畢業生就業質量、師資力量、科研水平等選項。以下是興義民族師范學院2024年國內排名信息，排名數據僅供參考。

興義民族師范學院排名

興義民族師范學院簡介

興義民族師范學院的辦學淵源，可追溯至清嘉慶十八年（1813年）重建的筆山書院，1952年2月組建貴州省興義師范學校后，開啟了黔西南地區現代師范教育的歷史。1975年名為興義地區“五·七”師范大學，1978年改稱興義師范專科學校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等專科學校。2001年開始與貴州師范大學聯合辦學培養本科學生。2005年，興義師范學校、安龍民族師范學校并入黔西南民族師范高等專科學校，擴大了辦學規模。2009年3月，學校經教育部批準正式升格為興義民族師范學院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估，并經貴州省學位委員會批準，新增為“十三五”碩士學位立項建設單位,2017年,列為貴州省第二批應用型發展轉型試點高校，2019年，與貴州師范大學聯合培養研究生并招生。近年來，學校秉承“勤學、尚美、求實、創新”的校訓，“大道至簡，達及天下”的辦學精神，將人才培養與地方經濟社會發展緊密結合，不斷提高辦學水平和辦學層次，為國家培養各級各類人才近4萬人，為黔西南州的經濟社會發展作出了積極貢獻，取得了良好的社會聲譽。

地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省（區）結合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區”。學校位于黔西南州州府所在地興義市。

辦學條件 學校占地1118畝，已投入使用校舍建筑總面積30.4萬平方米，建筑總面積37.5萬平方米，其中教學科研及輔助用房14.12萬平方米，教學行政用房2.03萬平方米，學生宿舍9.73萬平方米；圖書館2.72萬平方米，館藏紙質圖書86.08萬冊，電子圖書100.18萬冊，數字資源12個；教學科研儀器設備總值8168.05萬元。

學科專業 學校現有12個二級教學學院，43個本科專業；涵蓋文學、理學、工學、農學、法學、教育學、歷史學、經濟學、管理學、藝術學十大學科門類，學校獲碩士學位立項建設單位；現有5個省級重點支持學科、 5個省級綜合改革試點專業；省級一流課程30門，省級一流專業9個，省級一流培育教學團隊1個；有中國民族師范教育研究中心、國際山地旅游發展研究院、西南民族地區教師教育研究中心等10個校內科研機構（中心）。

師資隊伍 學校現有在職教職工741人，其中正高職稱74人，副高職稱246人，引進和培養博士119 人、碩士404 人，省管專家和享受省人民政府特殊津貼專家各1人，貴州省“千”層次人才4人、省級教學金師4人。

人才培養 學校有全日制在校生12121人，學校堅持以教學為中心，不斷提高教學質量，2013年成為學士學位授予單位，目前有31個本科專業獲得學士學位授予權。2022年本專科畢業去向落實率達80.13%，其中本科畢業去向落實率達80.13%。

科研成果 升本以來，獲國家級項目10余項；獲省部級項目100余項、地廳級科研項目620余項；獲國家社會科學基金項目5項、國家自然科學基金項目2項、教育部人文社會科學研究項目2項，全國教育科學“十三五”規劃課題1項；獲省部級項目100余項、地廳級科研項目500余項；獲國家級教學成果二等獎1項，省哲學社會科學優秀成果獎一等獎1項、二等2項、三等獎6項，省級教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎7項，貴州省教育科學研究優秀成果獎二等獎5項、三等獎11項，省科學技術進步獎二等獎1項，黔西南州科學技術進步獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎4項；教師共發表論文近4300余篇，其中核心及以上期刊共700余篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文100余篇；出版教材和著作200余部；建有貴州省黔西南特色產業扶貧與生態修復協同創新中心1個、山地旅游教育與推廣省級人文社科示范基地1個，廳級重點實驗室5個。

合作交流 學校堅持開放辦學，先后與寧波大學、云南大學、華僑大學、貴州大學、貴州財經大學等高校，以及美國、英國、韓國、馬來西亞、泰國等國家和澳門、臺灣地區40余所高校和機構簽訂合作協議，在人才培養、師生交流、科研合作、資源共享和校園文化等方面展開了合作與交流。利用貴州省“千人海外留學計劃”等平臺，選派500余名學生赴國（境）外高水平大學交流學習。成功舉辦黔臺大學生“電商助農創新創業研學營”、中韓大學生語伴活動等師生交流活動；邀請英國、馬來西亞、韓國等國家及澳門、臺灣地區專家學者開展學術講座。自2016年起連續七年成功舉辦中國-東盟旅游教育論壇、中國-東盟多民族地區基礎教育研討會、“疫情時代下的云上教育”學術研討會、中國-東盟文化藝術教育發展論壇、中國-東盟數學教育論壇等中國-東盟教育交流周系列活動，對外合作交流層次提升，辦學影響力不斷擴大。