長春師范大學排名公布，排名結果參照校友會排名、軟科排名、武書連排名。排名指標包括教育質量、畢業生就業質量、師資力量、科研水平等選項。以下是長春師范大學2024年國內排名信息，排名數據僅供參考。

長春師范大學排名

長春師范大學簡介

長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎教育師資及應用型高級專門人才培養基地，是具有博士學位授予權的應用研究型省屬師范大學，更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統的高等學府。

學校前身為1906年（光緒三十二年）創建的官立長春師范傳習所，是吉林省師范教育的發祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學校先后易名為長春府學堂、長春縣立師范學校、吉長道立師范學校、吉林省立第二師范學校（簡稱二師）、長春師范學校。1958年市政府在長春師范學校基礎上建立長春師范專科學校，1981年教育部正式批準成立長春師范學院，2013年學校更名為長春師范大學。

學校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里，發動了吉林省歷史上第一次學生愛國革命運動，成立了中國共產黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”，編輯、發行了吉林省第一本系統傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學校是吉林省中共組織的誕生地、愛國運動的策源地、馬克思主義理論傳播的發源地。

學校建有長吉、樂群、北湖三個校區，占地面積112.5萬平方米。現有20個教學科研單位。學校固定資產總值10.57億元，其中教學科研儀器設備總值4.11億元。圖書館藏書205.07萬冊。學校設有81個本科專業，覆蓋文學、理學、歷史學、教育學、管理學、法學、工學、藝術學、經濟學9個學科門類。教職工1600余人，全日制在校生24000余人，目前面向全國29個省、市、自治區招生。

學校獲得國家級教學成果獎5項；有11個國家級一流本科專業建設點，1個國家級本科專業綜合改革試點專業，3個國家級特色專業建設點；有11門國家級一流課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品在線開放課程，1門國家級精品視頻公開課程，1門國家級精品課程；有1個國家級教學團隊，3名教育部高等學校教學指導委員會委員，1名教育部基礎教育教學指導委員會委員；有1個國家級大學生校外實踐教育基地，1個教育部新文科研究與實踐項目，1個教育部新工科研究與實踐項目。

學校獲得省級教學成果獎61項；有2個吉林省現代產業學院，1個省級專業特色學院，1個省級創新技術學院；有3個省級人才培養模式創新實驗區，1個吉林省高校基礎學科拔尖學生培養基地，1個吉林省轉型發展示范二級分院，1個吉林省轉型發展示范專業群；有2個吉林省“雙師雙能型”教師培養基地，6個吉林省高等教育研究基地，5個吉林省實驗教學示范中心，1個吉林省高等學校工程創新訓練中心，1個吉林省示范性現代產業學院建設項目；有13個省級一流本科專業建設點，10個吉林省特色高水平專業，9個吉林省特色專業，3個吉林省地方本科高校轉型發展試點專業群，2個吉林省高校創新創業教育改革試點專業，2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養計劃試點專業；有2個吉林省優秀基層教學組織；有7門吉林省一流課程，18門吉林省精品課程，41門吉林省優秀課程，24門省級精品在線開放課程，2門吉林省“課程思政”示范課程，2門吉林省高校課程思政教學改革“學科育人示范課程”，6項省級示范性虛擬仿真實驗教學項目；有10個省級優秀教學團隊，2個省級“課程思政”教學團隊，3個吉林省高校名師工作室；有3個吉林省大學生校外實踐教育基地；有1個吉林省紅領巾學院，1個吉林省高校輔導員名師工作室。獲批教育部智慧教學試點項目、教育部“樂高技術教育創新人才培養計劃”項目，獲批教育部“東北三省區域性技術教育教師培訓基地”“吉林省支援新疆西藏教育培訓基地”“學前與小學教師教育省市共建基地”“吉林省高等學校省級教師教學發展示范中心”。

學校現有1個“服務國家特殊需求的高層次博士人才培養項目”，13個一級學科碩士學術學位授權點，13個碩士專業學位授權類別。被吉林省學位委員會確定為博士學位授權單位立項建設A類高校。有8個吉林省特色高水平學科，其中1個一流學科B類、4個優勢特色學科A類、3個優勢特色學科B類。學校是國務院學位辦確定的首批教育碩士（職業技術教育）專業學位研究生教育試點單位，同時承擔和實施“農村學校教育碩士師資培養計劃”“少數民族高層次骨干人才培養計劃”和“退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃”。學校現有研究生導師757人，其中博士研究生導師40人，碩士研究生導師484人，校外實踐導師233人，在冊研究生規模近二千人。近年來，學校聚焦內涵建設，瞄準關鍵領域，持續推進高質量研究生教育工作，緊緊圍繞“立德樹人 服務需求 提高質量 追求卓越”的培養目標，致力于為地方經濟社會發展輸出新質人才。通過實行“思想政治教育固本工程”“創新實踐能力培養工程”“導師育人能力提升工程”“科教產教融合推進工程”“質量保障體系優化工程”等“五大工程”，不斷加快研究生教育改革創新步伐。學校建成吉林省研究生工作站30個，獲批吉林省教學成果獎3項，吉林省研究生課程思政教學名師4人，吉林省研究生精品示范課13門，吉林省研究生課程思政示范課5門及教學研究示范中心1個，獲得各級各類研究生專業技能大賽獎勵百余項。

學校建有國家級、省級科研平臺36個，其中“天然藥物分離純化及活性篩選技術國家地方聯合工程實驗室”為國家發改委設立的國家級科研平臺，建有“吉林省功能生物分子工程研究中心”“吉林省高校科技創新發展戰略研究中心”“東北民族與疆域重點研究基地”“吉林省大學生馬克思主義教育研究基地”“吉林省廉政建設研究基地”等省級科研平臺。十三五以來，學校獲得各級各類科研項目1909項，其中，國家自然基金項目39項，國家社科基金項目80項，國家藝術基金項目9項，2016年首次突破國家社科重大項目立項；獲得各級科研成果獎123項，其中省部級科研成果獎61項；發表學術論文6841篇，其中，中文核心及三大檢索論文1410篇；出版學術著作、教材等245部。

學校擁有國務院特殊津貼獲得者6人，全國優秀教師1人，全國技術能手榮譽稱號1人，“長白山學者”1人，“長白山技能名師”3人，吉林省資深高級專家、高級專家2人，吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才23人，吉林省拔尖創新人才一、二、三層次人選41人次，吉林省百名高層次創新創業引進人才1人。

學校對外交流與合作不斷取得新的進展。學校與澳大利亞、俄羅斯、美國、法國、西班牙、德國、日本、韓國、馬來西亞、英國等十幾個國家及臺灣地區的50多所高校建立了合作交流關系。在西班牙建有一所孔子學院。與澳大利亞南十字星大學、俄羅斯克麥羅沃國立文化學院、美國賽基諾谷州立大學開展了5個本科層次中外合作辦學項目。與美國、俄羅斯、法國、西班牙、日本、韓國等高校實行學分互認。與國外有關組織機構合作成立了“法國文化中心”“法國高等教育吉林省推廣中心”“西班牙文化交流中心”“普希金學院俄語文化中心”“俄羅斯文化教育中心”“日本文化中心”“非洲法語國家研究中心”等，加入了中俄文化藝術大學聯盟、中俄交通大學聯盟。

建校以來，學校為社會主義建設培養了十萬余名基礎教育師資及其他各類專門人才，其中全國中小學“十杰”教師、全國勞動模范、“竭誠奉獻農村教育事業的好教師”李元昌，全國“十佳”優秀教師李金華，中央電視臺著名導演孟欣，全國“三八”紅旗手王春麗等，是我校優秀畢業生中的杰出代表。學校于2009年成立了長春師范大學教育基金會，拓寬了學校與海內外校友和社會各界的交流與合作。經過幾代長師人的不懈努力，長春師范大學的辦學實力明顯增強，校園面貌日新月異，社會聲譽顯著提升，學校各項事業持續穩步發展。