大連外國語大學排名公布，排名結果參照校友會排名、軟科排名、武書連排名。排名指標包括教育質量、畢業生就業質量、師資力量、科研水平等選項。以下是大連外國語大學2024年國內排名信息，排名數據僅供參考。

大連外國語大學排名

大連外國語大學簡介

大連外國語大學于1964年在周恩來總理的親切關懷下成立，迄今已有60年歷史。作為東北地區唯一一所公立外國語大學，學校始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，回應時代需求，響應國家號召，服務民族復興，在強國建設中展現“大外作為”。學校應國家外交事業需求而成立，時名大連日語專科學校，1970年更名為遼寧外語專科學校，1974年開辦本科教育，1978年更名為大連外國語學院，2013年更名為大連外國語大學，目前已發展成為以外語為主，擁有文學、經濟學、管理學、工學、法學、藝術學等學科的多科性外國語大學，是遼寧省一流大學重點建設高校，外國語言文學學科是遼寧省重點建設的一流學科。建校以來，共為國家培養了7萬余名高素質人才，畢業生活躍在外交外事、外經外貿、教育科技等領域，服務于國家高水平對外開放和經濟社會發展。學校回應國家戰略和新時代需求，為國家培養實戰型拔尖創新人才，先后有百余名畢業生進入外交部工作。

學校有旅順校區和中山校區，總占地面積126萬平方米，建筑面積47萬平方米。學校下設22個教學單位，設有“東北亞外交外事高端人才”博士培養項目，有3個一級學科碩士點、20個二級學科碩士點和6個專業學位碩士點。現有44個本科專業，覆蓋16個外語語種。全日制在校生14500人，其中本科生12587人、碩士研究生1620人、博士研究生54人、留學生196人。現有專任教師746人，其中教授83人、副教授246人；具有博士學位教師356人、具有碩士學位教師357人。擁有國家級教學名師1人、國家高層次人才1人、國務院政府特殊津貼專家1人、教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會及分委會委員7人、遼寧省教學名師23人、遼寧省優秀專家2人、遼寧省特聘教授2人、遼寧省攀登學者1人、遼寧省“興遼英才計劃”領軍人才和1人、遼寧省“興遼英才計劃”文化名家暨“四個一批”青年英才1人、遼寧省優秀教師10人、遼寧省百千萬人才工程人選67人等各類優秀人才。

學校本科教育教學改革成績顯著。榮獲3項國家級教學成果獎、73項省級教學成果獎。擁有12個國家級一流本科專業建設點、6個省級一流本科專業建設點、4個國家級特色專業、3個省級本科優勢特色專業、5個省級本科示范性專業、4個省級本科綜合改革試點專業、2個省級本科課程體系國際化試點專業、2個省級向應用型轉變示范專業、1個省級創新創業教育改革試點專業。現有5門國家級一流本科課程、130門省級一流本科課程、100門自建優質在線課程。擁有1個全國高校黃大年式教師團隊、1個省級高校黃大年式教師團隊、2個國家級虛擬教研室、5個省級虛擬教研室、1個省級課程思政教學研究示范中心。共有32部教材獲批國家級、省級規劃教材，8部教材獲評首屆遼寧省教材建設獎。近年來，畢業生年度就業去向落實率平均在93％左右。

學校科研成果豐碩。設有東北地區首家國家語委科研機構“中國東北亞語言研究中心”，遼寧省人文社會科學重點研究基地“比較文化研究基地”，遼寧省重點實驗室“同聲傳譯實驗室”和“新文科數字人文創新實驗室”。現有45個科研機構，其中在教育部備案的研究中心7個、省級科研機構12個、市級科研機構8個。2018年以來獲批省級以上科研項目481項，其中國家社科基金重大項目1項、重點項目2項。53個優秀科研成果獲遼寧省政府獎，400余項學術成果獲市級以上科研獎勵。學校主辦的《外語與外語教學》入選中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊、中文核心期刊、中國人文社會科學期刊AMI綜合評價（A刊）核心期刊、人大復印報刊資料重要轉載來源期刊、全國高校百強社科期刊；《東北亞外語研究》《語言教育》為中國人文社會科學期刊AMI綜合評價語言學類擴展期刊和入庫期刊。

學校國際化辦學特色鮮明。與40個國家和地區的253所高校和機構建立了友好合作交流關系。在海外10個國家設有10所孔子學院、1家網絡中文課堂。學校是上合大學中方校長委員會主席單位、遼寧省孔子學院合作大學聯盟理事長單位；設有教育部中俄大學生交流基地、教育部高層次國際化人才培養創新實踐基地、中外語言交流合作中心國際中文教育實踐與研究基地、遼寧省國際型外語人才培養模式創新實驗區等多個國際化平臺，與世界俄語基金會合作建設俄語中心。以交換留學、本科雙學位、本碩連讀、碩博連讀、國際實訓等培養模式，與國外知名院校聯合培養本科生、研究生。近年來，年均執行國際交流派出項目150余個，派出900余名學生赴海外學習和實習實踐；每年有近70個國家的1500余人次國際學生來校學習、交流。

學校秉承“崇德尚文、兼收并蓄”的校訓，遵循“育人為本、質量至上、突出特色、科學發展”的辦學理念，始終堅持以人才培養為中心，把高質量發展作為教育教學生命線，全面落實立德樹人根本任務，以有家國情懷、有全球視野、有專業本領的復合型、國際型、應用型人才為培養目標，以國際化與數字化、外國語言文學學科與中國語言文學學科、中國國情研究與國別區域研究三個“雙輪驅動”為抓手，深入實施“專業立校、學科強校、開放興校、文化育校”發展戰略，朝著全面建成東北亞區域特色鮮明的高水平應用型外國語大學的目標不斷邁進。