同濟大學排名公布，排名結果參照校友會排名、軟科排名、武書連排名。排名指標包括教育質量、畢業生就業質量、師資力量、科研水平等選項。以下是同濟大學2024年國內排名信息，排名數據僅供參考。

同濟大學排名

同濟大學簡介

同濟的100年，是與中華民族命運休戚與共的100年；

同濟的100年，是與祖國科教事業心手相牽的100年；

同濟的100年，是與上海城市發展相濡以沫的100年。

——摘自習近平同志在同濟大學建校100周年慶祝大會上的講話

同心同德同舟楫，濟人濟事濟天下！

同濟大學歷史悠久、聲譽卓著，是中國最早的國立大學之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經過117年的發展，同濟大學已經成為一所特色鮮明、在海內外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學，綜合實力位居國內高校前列。

學校始于1907年德國醫生埃里希?寶隆在中德兩國政府和社會各界支持下創辦的同濟德文醫學堂。1912年與創辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫工學堂。1917年由華人接辦，先后改稱為同濟醫工學校和私立同濟醫工專門學校。1923年定名為同濟大學，1927年成為國立大學。1937年抗日戰爭全面爆發后，同濟大學經過六次搬遷，先后輾轉滬、浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮堅持辦學。1946年回遷上海以后，發展成為以理、工、醫、文、法五大學院著稱的綜合性大學。

在始于1949年的全國院系調整中，同濟大學原有的文、法、醫、理、機械、電機、造船、測繪等優勢學科或支援其它高校，或整體搬遷內地。同時，全國10多所大學的土木建筑相關學科匯聚同濟，使之成為國內土木建筑領域規模最大、學科最全的工科大學。1978年以后，學校實行“兩個轉變”——恢復對德交流由封閉辦學向對外開放辦學轉變，拓展學科范疇由土建為主的工科大學向理工為主的綜合性大學轉變。1996年，上海城市建設學院和上海建筑材料工業學院并入，列為國家“211工程”建設高校。2000年，與上海鐵道大學合并，組建成新的同濟大學。2002年，列為國家“985工程”建設高校。2003年，上海航空工業學校劃歸同濟大學管理。2004年，列為中管高校。2017年，列為國家世界一流大學建設A類高校。

同濟大學始終把培養拔尖創新人才作為崇高使命和責任，以本科教育為立校之本、以研究生教育為強校之路，以立德樹人為根本任務，堅持全員、全過程、全方位育人，努力使每一位學生經過大學階段的學習、熏陶以后，具有“通專基礎、學術素養、創新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”綜合特質，成為擔當民族復興大任、引領未來的社會棟梁與專業精英。創校至今，先后培養了近40萬畢業生，造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業家、醫學專家和工程技術專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有184人。

同濟大學已建成世界規模最大的“多功能振動實驗中心”、國內第一個“地面交通工具風洞中心”、國內第一個“城市軌道交通綜合試驗平臺”、國內第一個“海底長期科學觀測系統”、國內首批標桿“自主智能無人系統全國重點實驗室”以及教育部“細胞干性與命運編輯前沿科學中心”等一批重大科研平臺。先后承擔了一系列國家重大專項、重大工程科研攻關，取得了大跨度橋梁關鍵技術、結構抗震防災技術、遙感空間信息、城市交通智能誘導、國產化智能溫室、新能源汽車研發、城市污水處理、大洋鉆探、心房顫動分子遺傳學等標志性科研成果。

學校長期注重發揮優勢學科和基礎研究的溢出效應，不斷拓展社會服務的形式和領域，積極為國家和地方社會建設發展作出貢獻，為“一帶一路”建設、國內橋梁與隧道、鐵路與城市軌道交通、水環境治理、抗震救災、洋山深水港、上海世博會、崇明生態島、雄安新區、北京城市副中心等重大戰略需求提供了強有力的科技支撐。學校與地方政府聯合推動建設“環同濟知識經濟圈”，正朝著年產值千億級的目標邁進，開創了“三區融合、聯動發展”校地合作的典范模式。

學校積極拓展國際合作，在對德為主的合作基礎上，發展為以對歐洲合作為中心，拓展北美、輻射亞非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯合國等12個國際化合作平臺學院，與200多所海外高校簽訂合作協議，與大眾、西門子、拜耳和IBM等眾多跨國企業共建了研究中心。學校先后發起成立了“中國綠色大學聯盟”和“國際綠色校園聯盟”并擔任首屆主席，當選聯合國環境規劃署全球環境與可持續發展大學合作聯盟主席，是亞太地區第一所被授予“全球可持續校園杰出獎”的高校。

目前，同濟大學設有30個專業學院，12家附屬醫院，12所附屬中小學。有四平路、嘉定、滬西、滬北等4個主要校區和臨港、張江等研究基地，占地面積約2.59平方公里，校舍總建筑面積195余萬平方米，圖書館總藏書量463萬余冊。

學校現有全日制本科生18602人，碩士研究生11477人，博士研究生8434人。另有國際學生4109人。擁有專任教師2815人，其中專業技術職務正高級1082人，中國科學院院士18人（含雙聘），中國工程院院士28人（含雙聘），發展中國家科學院院士及美國、德國、瑞典等國科學院或工程院外籍院士37人次。國家級教學名師5人，教育部“長江學者獎勵計劃”教授51人，國家杰出青年科學基金獲得者77人，國家重點基礎研究發展計劃首席科學家23人，國家重點研發計劃首席科學家197人次，“青年長江”“優秀青年科學基金獲得者”等優秀青年人才284人。國家級教學團隊8個，國家自然科學基金創新群體10個，教育部“創新團隊發展計劃”12個，科技部重點領域創新團隊3個。

學校學科設置涵蓋工學、理學、醫學、管理學、經濟學、哲學、文學、法學、教育學、藝術學、交叉學科等11個門類。現有本科招生專業73個，碩士學位一級學科授權點44個，專業碩士學位授權點29個，博士學位一級學科授權點36個，專業博士學位授權點11個，博士后流動站35個；6個基礎學科拔尖學生培養基地。擁有6個全國/國家重點實驗室、1個國家重大科技基礎設施、1個國家協同創新中心、1個國家大型科學儀器中心、1個國家級產業計量測試中心、6個國家工程（技術）研究中心、1個國家科技資源共享服務平臺、4個其他國家級研究平臺以及110個省部級研究平臺。入選科技部“國家創新人才培養示范基地”，獲批2個全國科普教育基地。

“同濟天下，崇尚科學，創新引領，追求卓越”。今天的同濟大學正朝著“與祖國同行，以科教濟世，建設成為中國特色世界一流大學”的目標奮力前行！

（除特別說明，相關統計數據截至2024年5月）