內(nèi)蒙古大學(xué)排名公布，排名結(jié)果參照校友會(huì)排名、軟科排名、武書連排名。排名指標(biāo)包括教育質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、師資力量、科研水平等選項(xiàng)。以下是內(nèi)蒙古大學(xué)2024年國內(nèi)排名信息，排名數(shù)據(jù)僅供參考。

內(nèi)蒙古大學(xué)排名

內(nèi)蒙古大學(xué)簡介

內(nèi)蒙古大學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府、歷史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中華人民共和國成立后黨和國家在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)辦的第一所綜合大學(xué)。學(xué)校于1957年高起點(diǎn)創(chuàng)辦，時(shí)任國務(wù)院副總理、自治區(qū)主席烏蘭夫任首任校長（1956—1968），原高教部綜合大學(xué)司副司長于北辰任副校長，中科院學(xué)部委員、著名生物學(xué)家、北京大學(xué)一級教授、耶魯大學(xué)博士李繼侗先生來校執(zhí)教并任學(xué)術(shù)副校長。黨和政府從北京大學(xué)等國內(nèi)十幾所著名高校，選派一批知名學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干組成了建校初期高水平的師資隊(duì)伍，帶來名校積淀悠久的治學(xué)傳統(tǒng)和崇高大學(xué)精神，為學(xué)校后續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

學(xué)校于1962年招收研究生，1978年被確定為全國88所重點(diǎn)大學(xué)之一，1984年獲博士學(xué)位授予權(quán)，1997年被批準(zhǔn)為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校，2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和教育部“省部共建”大學(xué)，2012年入選國家“中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃”高校（“一省一校”），2017年入選國家一流學(xué)科建設(shè)高校，2018年成為教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府合建高校，2022年入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)高校。

學(xué)校設(shè)有23個(gè)學(xué)院（含校本部、滿洲里學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院），合辦內(nèi)蒙古大學(xué)人民醫(yī)院、內(nèi)蒙古大學(xué)附屬中學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)附屬小學(xué)。

學(xué)校學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門類，擁有中國少數(shù)民族語言文學(xué)、動(dòng)物學(xué)2個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，生態(tài)學(xué)1個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科；有18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科。有13個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，24個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，15個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，9個(gè)博士后科研流動(dòng)站。生物學(xué)入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科和自治區(qū)“一流拔尖學(xué)科”，生態(tài)學(xué)、民族學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、馬克思主義理論入選自治區(qū)“一流拔尖培育學(xué)科”，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)入選自治區(qū)“一流建設(shè)學(xué)科”?；瘜W(xué)、工程學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)5個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球ESI排名前1%。

學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃學(xué)校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃學(xué)校和全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批全國急救教育試點(diǎn)學(xué)校、首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位?，F(xiàn)設(shè)有85個(gè)本科專業(yè)，有131個(gè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、192個(gè)校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)有4個(gè)國家級基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個(gè)教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地、1個(gè)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、1個(gè)國家西部卓越基層法律人才培養(yǎng)基地，1個(gè)國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，2個(gè)國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，7個(gè)國家級特色專業(yè)，33個(gè)國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，16門國家級一流本科課程，2個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2個(gè)教育部虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)。有教育部課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教師4人，內(nèi)蒙古自治區(qū)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師4人，內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)25個(gè)。

全校有各類在校生28345人。其中，本科生15958人、碩士研究生8694人、博士研究生1143人，來華留學(xué)生336人。建校以來，先后涌現(xiàn)出中國工程院院士旭日干、劉耀，中國科學(xué)院院士張杰、趙進(jìn)才、趙剛等一批杰出校友。

全校有在編教職工2098人，其中，專任教師1433人，教授307人、副教授452人?，F(xiàn)有教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授4人，國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目獲得者3人，“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才4人、“四青”人才9人，國家“百千萬人才工程”7人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家12人，國家級教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者2人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家58人。入選科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”研究團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體團(tuán)隊(duì)2個(gè)。有國務(wù)院學(xué)科評議組成員2人，教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)委員3人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員11人，全國高校健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，民族技藝職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人。有內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)獲得者10人，內(nèi)蒙古自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家42人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程人選143人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”人選69人。內(nèi)蒙古自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)?！皠?chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)31個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)29個(gè)。

學(xué)?，F(xiàn)有省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國家四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地1個(gè)，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，國家民委“一帶一路”國別與區(qū)域研究中心1個(gè)，另在生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域設(shè)有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心等部級重點(diǎn)研究平臺11個(gè)；有內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、集成攻關(guān)大平臺、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等61個(gè)。黨的十八大以來，共完成理工科國家和部委科研項(xiàng)目761項(xiàng)、新獲批立項(xiàng)1219項(xiàng)，主持或承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃國家科技重大專項(xiàng)、國家科技支撐計(jì)劃等國家級自然科學(xué)重大重點(diǎn)項(xiàng)目91項(xiàng)。完成內(nèi)蒙古自治區(qū)科研項(xiàng)目1139項(xiàng)、新獲批1465項(xiàng)。獲國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（科學(xué)技術(shù)）科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)53項(xiàng)；共獲準(zhǔn)人文社科類項(xiàng)目1552項(xiàng)，包括國家社科基金重大項(xiàng)目19項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目20項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目4項(xiàng)、重大委托項(xiàng)目1項(xiàng)。獲教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）5項(xiàng)（其中，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)），內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)327項(xiàng)（其中，一等獎(jiǎng)21項(xiàng)），全國統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國第四屆民族研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國民政政策理論研究二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，國家檔案局優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家民委社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)（調(diào)研報(bào)告類）優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家民委社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)（調(diào)研報(bào)告類）三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

聚焦習(xí)近平總書記交給內(nèi)蒙古的“五大任務(wù)”和全方位建設(shè)模范自治區(qū)兩件大事，推進(jìn)現(xiàn)代生物育種工程，聚焦草原家畜種質(zhì)創(chuàng)新，成功研發(fā)雙肌肉牛新品系，實(shí)現(xiàn)了牛羊繁殖生物技術(shù)體系和智慧牧云服務(wù)技術(shù)體系的完善與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，建立了牛、羊和駱駝生態(tài)養(yǎng)殖新模式，開展肉乳產(chǎn)業(yè)結(jié)合的肉牛產(chǎn)業(yè)模式研究與試點(diǎn)推廣示范。成功獲批農(nóng)業(yè)部“國家羊遺傳評估中心”和內(nèi)蒙古自治區(qū)羊性能測定站建設(shè)項(xiàng)目，從根本上解決限制我國畜牧業(yè)優(yōu)質(zhì)種源受制于國外種業(yè)巨頭的“卡脖子”問題。選育的3個(gè)馬鈴薯新品種通過國家登記，在鄂爾多斯市達(dá)拉特旗、呼和浩特市以及錫林郭勒盟太仆寺旗等地建立核心示范區(qū)。合作建設(shè)內(nèi)蒙古草地健康中心，牽頭選育優(yōu)質(zhì)牧草新品種2個(gè)。集成草地適應(yīng)性放牧利用技術(shù)、退化草地綜合改良技術(shù)和刈割草場持續(xù)利用技術(shù)，開展現(xiàn)代家庭牧場生態(tài)畜牧業(yè)綜合示范區(qū)建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)蒙古“一湖兩?！彼鷳B(tài)綜合治理，提出中國北方退化河湖水生態(tài)修復(fù)、水資源調(diào)控和生態(tài)系統(tǒng)多功能維持方案與對策。發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，為自治區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略性新興光伏產(chǎn)業(yè)、建設(shè)光伏小鎮(zhèn)與現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)融合示范基地提供了重要技術(shù)支撐。開發(fā)出國內(nèi)首款蒙古語語音識別和語音合成系統(tǒng)、AI蒙古文智能平臺、支持多字體的蒙古文OCR系統(tǒng)、蒙漢機(jī)器翻譯系統(tǒng)、蒙古文與西里爾蒙古文相互轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、蒙古文手寫識別系統(tǒng)等。加強(qiáng)國家四部委“鑄牢中華民族共同體意識研究基地”建設(shè)，為鑄牢中華民族共同體意識、做好新時(shí)代民族工作提供理論支撐。成立“蒙古國研究中心”“中蒙俄經(jīng)濟(jì)研究院”；與自治區(qū)黨委辦公廳共建“內(nèi)大智庫”，2017年學(xué)校入選“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟理事單位，蒙古學(xué)研究中心、蒙古國研究中心先后入選中國智庫索引（CTTI）來源智庫。與自治區(qū)社科聯(lián)共建內(nèi)蒙古自治區(qū)能源經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略研究智庫聯(lián)盟和內(nèi)蒙古自治區(qū)人口戰(zhàn)略研究智庫聯(lián)盟。

學(xué)校與國（境）外的114所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，師生國際合作交流日益擴(kuò)大和深入。與美國亞利桑那州立大學(xué)合作設(shè)有中美生態(tài)、能源及可持續(xù)性科學(xué)內(nèi)蒙古研究中心，與日本愛知大學(xué)合作設(shè)有中日共同GIS應(yīng)用與地域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)研究中心，與英國華威大學(xué)合作設(shè)有中英企業(yè)數(shù)字實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校設(shè)有蒙古國研究中心、俄羅斯語言文化中心、加拿大研究中心、日本學(xué)研究中心、澳大利亞研究中心、美國研究中心，呼和浩特中日交流之窗，與俄羅斯卡爾梅克國立大學(xué)合作建有孔子學(xué)院。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的首批全國來華留學(xué)示范基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古國留學(xué)生漢語預(yù)科教育基地、國家漢辦來華留學(xué)生新漢語水平網(wǎng)考考點(diǎn)，是接受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金、國際中文教師獎(jiǎng)學(xué)金和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生高校。學(xué)校設(shè)有國際教育學(xué)院，年接收來自亞、歐、美、非四大洲的蒙古國、俄羅斯、美國、尼日利亞等23個(gè)國家的國際學(xué)生近600人。

全校占地面積2243.86畝，建筑面積77.78萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值14.33億元。圖書館是教育部民族學(xué)科蒙古學(xué)文獻(xiàn)信息中心、教育部科技查新站、全國專利文獻(xiàn)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和CALIS（中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)）聯(lián)合目錄項(xiàng)目B級成員館、省級中心館、中國高校機(jī)構(gòu)知識庫聯(lián)盟（CHAIR）16個(gè)發(fā)起單位之一，“國家級全民閱讀推廣示范基地”，國家知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，內(nèi)蒙古高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心。全校館藏印本文獻(xiàn)367.91萬冊（校本部325.02 萬冊），有中外文數(shù)據(jù)庫94個(gè)、電子圖書111.67萬種、全文電子期刊6.11萬種。建成覆蓋全校的無線網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)主干帶寬達(dá)到40G，出口帶寬達(dá)到25G，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心是中國教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（CERNET）和下一代互聯(lián)網(wǎng)（CNGI-CERNET2）內(nèi)蒙古地區(qū)主節(jié)點(diǎn)及未來互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)施（FITI）呼和浩特實(shí)驗(yàn)節(jié)點(diǎn)。

學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神，牢記習(xí)近平總書記對內(nèi)蒙古重要講話精神特別是考察我校時(shí)的重要指示精神，聚焦聚力辦好習(xí)近平總書記交給內(nèi)蒙古的“五大任務(wù)”和全方位建設(shè)模范自治區(qū)兩件大事，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“求真務(wù)實(shí)”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“崇尚真知、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎根邊疆，面向全國，放眼世界，加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”工作，奮力拼搏，篤行不怠，努力建設(shè)讓黨放心、人民滿意、特色鮮明的一流大學(xué)，為寫好中國式現(xiàn)代化內(nèi)蒙古新篇章作出新的更大貢獻(xiàn)！